Olek i tarcza bezpieczeństwa z audiobookiem – jak poprowadzić zajęcia ze słuchaniem

W skrócie: Zajęcia z audiobookiem o Olku prowadzisz tak: dzieci siadają w kręgu, słuchają bajki, potem oglądacie wybrane ilustracje z PDF i rozmawiacie o bohaterach, a w drugiej części dzieci pracują na kartach i tworzą „Moją tarczę wsparcia”. Audiobook odtwarzasz online z konta w sklepie – wystarczy głośnik, ekran nie jest potrzebny.
Olek i tarcza bezpieczeństwa – audiobook, scenariusz zajęć i karty pracy dla klas 1–3
Klasy 1–3 · audiobook + PDF

Bajka do słuchania, ilustrowana bajka w PDF, scenariusz zajęć, 5 kart pracy, 7 plansz, poradnik dla nauczyciela i broszura dla rodziców.

25,00 zł

Zobacz w sklepie

Zobacz fragment bajki „Olek i tarcza bezpieczeństwa”

To krótki zwiastun. Pełna bajka jest w wersjach z filmem i z audiobookiem, dostępnych po zakupie.

To praktyczna instrukcja do wersji z audiobookiem: gdzie znaleźć nagranie, jak przygotować salę do słuchania, w jakiej kolejności użyć kart i jak wrócić do historii na kolejnych zajęciach. Szerzej o tym, jak uczyć dzieci proszenia o pomoc, piszę w poradniku Jak nauczyć dziecko prosić o pomoc.

Co jest w zestawie i jak go przygotować

Audiobook jest dostępny po zakupie na Twoim koncie w sklepie – odtwarzasz go online. Materiały PDF pobierasz i drukujesz.

ElementFormaJak przygotować
Audiobook „Olek i tarcza bezpieczeństwa”onlinesprawdź głośnik i internet przed lekcją
Ilustrowana bajkaPDFwyświetl lub wydrukuj, by pokazać obrazki po słuchaniu
Scenariusz zajęć dla klas I–IIIPDFcele, wskazówki i propozycje aktywności
5 kart pracyPDFpo 1 komplecie na dziecko
7 plansz i duża grafika tarczy OlkaPDFna tablicę lub gazetkę
Poradnik dla nauczycielaPDFprzeczytaj przed zajęciami
Broszura dla rodzicówPDF, dwustronniewpisz kontakty do osób wspierających dziecko

Przebieg zajęć ze słuchaniem

  • Krąg: dzieci siadają na dywanie. Powiedz, że będzie bajka do słuchania, a potem rozmowa o bohaterach – nie o nich samych.
  • Pytania na start: „Jak można poprosić o pomoc? Co zrobić, gdy kolega się boi?”.
  • Słuchanie: włącz audiobook. Dzieci mogą zamknąć oczy albo patrzeć na dużą grafikę tarczy Olka.
  • Obrazki: po nagraniu pokaż wybrane ilustracje z bajki w PDF – to pomaga dzieciom, które gorzej zapamiętują ze słuchu.
  • Rozmowa: czego bał się Kuba, co zrobił Olek, jak zareagowała pani Ania, dlaczego samo „przepraszam” nie kończy sprawy.
  • Karty: „Pomieszana historia”, „Słowa, które pomagają”, a na koniec „Moja tarcza wsparcia”.
  • Zamknięcie: wspólne zdanie „Nie muszę radzić sobie sam. Mogę prosić o pomoc”.

Słuchanie w kąciku, na świetlicy i w domu

Audiobook daje możliwości, których nie ma wersja do czytania: dzieci mogą wracać do historii same. Kilka sposobów:

Kącik słuchania. Włącz nagranie w spokojnym miejscu sali w czasie zajęć dowolnych. Obok połóż wydruk bajki i grafikę tarczy.

Świetlica. Pakiet jest przygotowany także dla osób prowadzących zajęcia świetlicowe – słuchanie po obiedzie i jedna karta pracy wystarczą na spokojne popołudnie.

Kolejne spotkania. Karty „Przepraszam to początek” i „Kuba ma prawo czuć” możesz wykorzystać na drugiej lekcji, zaczynając od ponownego wysłuchania fragmentu.

Wersja z audiobookiem nie zawiera filmu. Jeśli chcesz, żeby dzieci zobaczyły Olka na ekranie, wybierz zestaw z bajką WIDEO. Jeśli wolisz czytać sama, wystarczy wersja z bajką do czytania.

Czego dzieci uczą się na zajęciach

Materiały pomagają ćwiczyć: zauważanie sytuacji, które budzą niepokój; proszenie zaufanego dorosłego o pomoc; wspieranie kolegi bez samodzielnego rozwiązywania niebezpiecznej sytuacji; szanowanie cudzych emocji i granic; rozumienie, że przeprosinom powinna towarzyszyć zmiana zachowania; dalsze szukanie wsparcia, jeśli pierwsza osoba nie pomoże.

Plansze są zrozumiałe także dla dzieci, które nie znają bajki – mogą zostać na gazetce na dłużej. Broszurę dla rodziców wyślij do domu tego samego dnia. Jeśli organizujesz słuchowisko dla kilku klas lub z pedagogiem, przyda się plan z podziałem zadań: Słuchowisko o przemocy rówieśniczej – jak zorganizować.

Promocja 2+1: dodaj do koszyka trzy materiały, a najtańszy odliczy się automatycznie przy kasie — bez kodu. Do Olka dobrze pasuje „Cicho jak myszka” z audiobookiem – bajka o bezpieczeństwie i zaufaniu do dorosłych dla dzieci 5–6 lat i klas 1–3. Zobacz wszystkie audiobooki →
Masz Skarbiec? Ten materiał jest też w abonamencie Skarbca Kwiecień Academy — pobierz go w Skarbcu, bez osobnego zakupu.

Najczęstsze pytania

Gdzie znajdę audiobook po zakupie?

Na swoim koncie w sklepie, w zakładce z multimediami. Odtwarzasz go online.

Czy potrzebny jest rzutnik?

Nie. Wystarczy głośnik lub komputer z dźwiękiem. Ilustracje możesz pokazać z wydruku bajki w PDF.

Czy wersja z audiobookiem ma karty pracy?

Tak – 5 kart pracy, 7 plansz, scenariusz, poradnik dla nauczyciela, broszurę dla rodziców i dużą grafikę tarczy Olka.

Czy w zestawie jest film?

Nie. Film o Olku jest w osobnym zestawie z bajką WIDEO.

Czy mogę wykorzystać zestaw na świetlicy?

Tak. Pakiet jest przygotowany także dla osób prowadzących zajęcia świetlicowe.

Recepta na wyjątkowego Nauczyciela – jak przygotować ją z całą klasą

W skrócie: Receptę na wyjątkowego Nauczyciela od całej klasy przygotujesz tak: drukujesz wersję A4 (jedna duża recepta), zbierasz na niej podpisy dzieci tak, żeby nauczyciel nie widział, a wersję A5 (dwie recepty na stronie) wycinasz i dołączasz do kwiatów. Całość zajmuje jedną przerwę i kilka minut przy drukarce.
Recepta na wyjątkowego Nauczyciela – zabawny prezent na Dzień Nauczyciela | A4 i A5 PDF
Od ucznia, rodziców lub klasy · A4 i A5

Kolorowa, zabawna karta w formie recepty dla wyjątkowego nauczyciela. A4 – jedna duża recepta, A5 – dwie recepty na jednej stronie A4.

10,00 zł

Zobacz w sklepie

Recepta na wyjątkowego Nauczyciela najczęściej trafia do nauczyciela jako prezent od całej klasy. W tym wpisie pokazuję, jak ją wydrukować, jak zebrać podpisy dzieci bez zepsucia niespodzianki i jak wykorzystać dwie recepty A5 z jednej strony. Jeśli dopiero zastanawiasz się, co dać nauczycielowi w czerwcu, przeczytaj poradnik prezent dla nauczyciela na koniec roku na blogu Kwiecień Academy.

Co jest w pliku i która wersja do czego

WersjaCo jest na stronieNajlepsze zastosowanie
A4jedna duża receptapamiątka od całej klasy – miejsce na podpisy i dopiski
A5dwie recepty na jednej stronie A4dodatek do kwiatów, słodkiego upominku lub prezentu od klasy; dwa egzemplarze z jednej kartki

Recepta jest kolorowa i gotowa do druku – nie trzeba nic kolorować ani składać. Wystarczy wydrukować, wyciąć mniejszą wersję, podpisać i wręczyć.

Przygotowanie z klasą krok po kroku

  • Wydrukuj wersję A4 na grubszym papierze lub kartonie – podpisy długopisem nie przebiją kartki.
  • Ustal, kto zbiera podpisy: rodzic z trójki klasowej, nauczyciel świetlicy albo drugi nauczyciel uczący w klasie.
  • Podpisy zbieraj na przerwie lub w świetlicy – każde dziecko wpisuje imię, a starsze mogą dodać jedno słowo podziękowania.
  • Wydrukuj stronę z dwiema receptami A5 i wytnij je – jedną dołącz do kwiatów, drugą zostaw dla drugiego nauczyciela albo pomocy nauczyciela.
  • Włóż dużą receptę do koperty C4 lub zwiń w rulon i przewiąż wstążką.
Dużą wersję A4 może podpisać cała klasa – każde dziecko dopisuje swoje imię. Małą A5 włóż do koperty i dołącz do kwiatów albo słodkiego upominku.

Jak dopasować receptę do klasy i przedszkola

Przedszkole – dzieci jeszcze nie piszą, więc zamiast podpisów zbierz odciski palców w farbie albo malutkie rysunki wokół recepty. Najwygodniej zrobić to w szatni przy odbiorze dzieci, w ciągu kilku dni.

Klasa 1 – dzieci piszą swoje imię drukowanymi literami. Dobrze narysować na odwrocie ołówkiem linie, żeby podpisy się zmieściły.

Klasy 2–3 – oprócz podpisu każde dziecko może dopisać krótkie „zalecenie”, np. „więcej gier w sali gimnastycznej” albo „herbata z miodem po lekcjach”.

Recepta pasuje dla wychowawcy, nauczyciela przedszkola i nauczyciela przedmiotowego – w opisie produktu wymieniłam wszystkie te sytuacje.

Kiedy wręczyć i co dołączyć

Najczęściej recepta trafia do nauczyciela 14 października, w Dniu Edukacji Narodowej. Sprawdza się też na zakończenie roku szkolnego i na pożegnanie nauczyciela – wtedy zabawna forma łagodzi wzruszenie.

Do recepty pasuje bukiet, czekolada, herbata albo drobny upominek od klasy. Jeśli organizujesz Dzień Nauczyciela w przedszkolu i chcesz rozdzielić zadania między rodziców, zajrzyj do planu na Warsztacie Nauczyciela: Dzień Nauczyciela w przedszkolu – jak zorganizować.

Szukasz innego wzoru? W sklepie są też Recepta na szczęśliwego Nauczyciela i eRecepta na Dzień Nauczyciela – każda z inną grafiką i treścią, wszystkie w wersjach A4 i A5.

Promocja 2+1: dodaj do koszyka trzy materiały, a najtańszy odliczy się automatycznie przy kasie — bez kodu. Recepta dobrze łączy się z laurką albo dyplomem dla nauczyciela i dekoracją sali – przy trzech materiałach najtańszy dostajesz gratis. Zobacz materiały na Dzień Nauczyciela →
Masz Skarbiec? Ten materiał jest też w abonamencie Skarbca Kwiecień Academy — pobierz go w Skarbcu, bez osobnego zakupu.

Najczęstsze pytania

Ile recept jest na stronie A5?

Na stronie A5 są dwie recepty na jednej kartce A4 – wystarczy je rozciąć.

Czy dzieci muszą umieć pisać, żeby podpisać receptę?

Nie. W przedszkolu zamiast podpisów można zebrać odciski palców albo małe rysunki.

Jak zebrać podpisy, żeby nauczyciel się nie dowiedział?

Poproś rodzica z trójki klasowej, nauczyciela świetlicy albo drugiego nauczyciela uczącego w klasie. Podpisy można zbierać na przerwach przez kilka dni.

Czy receptę trzeba kolorować?

Nie. Recepta jest kolorowa i gotowa do druku. Wystarczy wydrukować, wyciąć, podpisać i wręczyć.

Gdzie znajdę plik po zakupie?

W mailu z potwierdzeniem zamówienia i w zakładce Moje konto. Jeśli masz Skarbiec, recepta jest też w Skarbcu.

Zosia i mapa – bajka wideo na 11 listopada: jak poprowadzić seans i rozmowę po filmie

W skrócie: Zajęcia z bajką wideo „Zosia i mapa” zaczynasz od wspólnego oglądania na tablicy lub laptopie. Film możesz zatrzymywać w wybranych momentach, wracać do ważnych scen i pytać dzieci o spostrzeżenia. Po seansie prowadzisz rozmowę z pytaniami ze scenariusza i rozdajesz karty pracy dopasowane do wieku.
Co to jest niepodległość? Zosia i mapa, która opowiedziała historię — PDF + Wideo
Przedszkole i klasy 1–3 · film + PDF

Bajka wideo o Zosi i niezwykłej mapie, a do tego ilustrowana bajka PDF, scenariusz zajęć z pytaniami i karty pracy w trzech wariantach.

35,00 zł

Zobacz w sklepie

Zobacz fragment bajki „Zosia i mapa, która opowiedziała historię”

To krótki zwiastun. Pełna bajka jest w wersjach z filmem i z audiobookiem, dostępnych po zakupie.

Wersja z wideo bajki „Co to jest niepodległość? Zosia i mapa, która opowiedziała historię” pozwala zacząć zajęcia od wspólnego oglądania. Ożywająca rzeka, papierowa łódka i spotkania z bohaterami przeszłości na ekranie robią na dzieciach duże wrażenie. W tym wpisie pokazuję, jak zorganizować seans, żeby nie skończył się na „puszczeniu filmu”, tylko był początkiem prawdziwej rozmowy.

Co jest w zestawie z wideo

Dostajesz bajkę wideo, ilustrowaną bajkę w PDF do czytania i powracania do opowieści, scenariusz zajęć z celami, przebiegiem aktywności i pytaniami do bajki oraz karty pracy w wariantach dla młodszych przedszkolaków, starszych dzieci i uczniów klas 1–3. Wersja nie zawiera osobnego audiobooka.

Etap zajęćCo robiszMateriał
Wprowadzeniepytanie: „Dlaczego 11 listopada wywieszamy flagi?”scenariusz
Seansoglądanie z pauzami w ważnych momentachbajka wideo
Rozmowapytania o bohaterów i o to, jak ludzie pamiętali o Polscescenariusz
Utrwaleniezadania dopasowane do wiekukarty pracy
Powrót do historiiczytanie wybranego fragmentu kolejnego dniabajka PDF

Jak przygotować seans w sali

  • sprawdź przed zajęciami tablicę, rzutnik lub laptop i połączenie z internetem,
  • ustaw dzieci tak, żeby wszystkie dobrze widziały ekran – najlepiej w półkolu,
  • przyciemnij salę, ale nie całkowicie – dzieci mają widzieć Ciebie przy pauzach,
  • zaznacz w scenariuszu pytania, które zadasz podczas zatrzymań,
  • wydrukuj wcześniej karty pracy w wariancie dla grupy.

Film można zatrzymywać – i warto z tego korzystać. Dobre momenty na pauzę to chwila, gdy Zosia otwiera atlas, gdy łódeczka rusza po Wiśle, i każde spotkanie z ludźmi, którzy dbali o polski język, tradycje i naukę. Krótkie pytanie „Co teraz zrobi Zosia?” albo „Po co ci ludzie uczyli się po polsku?” zamienia oglądanie w aktywne myślenie.

Z młodszymi przedszkolakami podziel film na dwie części z przerwą na krótką zabawę ruchową. Dzieci lepiej skupią się na drugiej części.

Rozmowa po filmie i karty pracy

Po seansie dzieci są zwykle pełne wrażeń. Daj im najpierw opowiedzieć, co zapamiętały, a potem przejdź do pytań ze scenariusza. Opowieść jest punktem wyjścia do rozmowy o tym, że odzyskanie wolności było wspólnym wysiłkiem wielu osób, a także o pomaganiu innym, dbaniu o przyrodę i szanowaniu wspólnych miejsc.

Karty pracy pomagają utrwalić polskie barwy narodowe i wydarzenia z historii Zosi. Ilustrowaną bajkę PDF zostaw na kolejny dzień – dzieci chętnie wracają do historii, którą już znają z ekranu.

Szerszy poradnik o tym, jak wykorzystać film przy temacie niepodległości, znajdziesz na blogu Kwiecień Academy: film o 11 listopada dla dzieci. Jeśli chcesz pokazać bajkę kilku klasom naraz, przeczytaj wpis projekcja bajki na 11 listopada dla kilku klas na Warsztacie Nauczyciela.

Film, audiobook czy czytanie – porównanie wersji

Wersja z wideo najlepiej sprawdza się, gdy chcesz zacząć zajęcia mocnym, wspólnym przeżyciem. Jeśli wolisz czytać na głos bez ekranu – wybierz wersję PDF. Do zajęć ze słuchaniem i wyciszeniem przyda się PDF + audiobook (jak poprowadzić słuchanie). Wszystkie trzy formy masz w pakiecie 3 w 1.

Po filmie dobrze sprawdzają się prace plastyczne na 11 listopada – zobacz, jak złożyć kotyliony do druku, albo porozmawiajcie przy Kartach Małego Patrioty.

Promocja 2+1: dodaj do koszyka trzy materiały, a najtańszy odliczy się automatycznie przy kasie — bez kodu. W promocji 2+1 do bajki wideo o Zosi dobrze pasują kotyliony do wycinania i gazetka na 11 listopada. Zobacz materiały z bajką wideo →
Masz Skarbiec? Ten materiał jest też w abonamencie Skarbca Kwiecień Academy — pobierz go w Skarbcu, bez osobnego zakupu.

Najczęstsze pytania

Czy bajkę wideo można zatrzymywać?

Tak. Film można zatrzymywać w wybranych momentach, wracać do ważnych scen i zachęcać dzieci do dzielenia się spostrzeżeniami.

Czy wersja z wideo zawiera audiobook?

Nie, wersja PDF + wideo nie zawiera osobnego audiobooka. Wszystkie formy łączy pakiet 3 w 1.

Czego potrzebuję do seansu?

Tablicy interaktywnej, rzutnika lub laptopa z dostępem do internetu oraz wydrukowanych kart pracy.

Dla jakiego wieku jest film?

Dla przedszkola i klas 1–3. Karty pracy są w trzech wariantach dopasowanych do wieku.

Czy rodzice mogą obejrzeć bajkę z dzieckiem w domu?

Tak, materiał jest przeznaczony także dla rodziców szukających materiałów do wspólnego oglądania i rozmowy z dziećmi.

Zosia i mapa – audiobook na 11 listopada: jak poprowadzić zajęcia ze słuchaniem

W skrócie: Zajęcia z audiobookiem „Zosia i mapa” zaczynasz od wyciszenia grupy, potem włączasz nagranie i pozwalasz dzieciom słuchać bez ekranu – ilustracje z PDF możesz pokazać po wysłuchaniu. Następnie rozmawiacie o wrażeniach, odpowiadacie na pytania ze scenariusza i wykonujecie karty pracy dobrane do wieku.
Co to jest niepodległość? Zosia i mapa, która opowiedziała historię — PDF + Audiobook
Przedszkole i klasy 1–3 · audiobook + PDF

Bajka o Zosi do słuchania razem z ilustrowaną bajką w PDF, scenariuszem zajęć i kartami pracy w trzech wariantach.

25,00 zł

Zobacz w sklepie

Zobacz fragment bajki „Zosia i mapa, która opowiedziała historię”

To krótki zwiastun. Pełna bajka jest w wersjach z filmem i z audiobookiem, dostępnych po zakupie.

Ta wersja bajki „Co to jest niepodległość? Zosia i mapa, która opowiedziała historię” łączy audiobook z materiałami PDF. W tym wpisie pokazuję, jak zorganizować zajęcia, w których najważniejsze jest słuchanie – bez ekranu, w ciszy, z uważnością. To zupełnie inne doświadczenie niż czytanie przez nauczycielkę czy oglądanie filmu.

Co dostajesz w wersji z audiobookiem

W zestawie jest audiobook z bajką, ilustrowana bajka w PDF do wspólnego oglądania i czytania, scenariusz zajęć z celami, propozycjami aktywności i pytaniami do bajki oraz karty pracy w wariantach dla młodszych przedszkolaków, starszych dzieci i uczniów klas 1–3. Wersja nie zawiera filmu.

ElementDo czego służy na zajęciach
Audiobookgłówna część – słuchanie historii w skupieniu
Bajka PDFpokazanie ilustracji po słuchaniu lub powrót do fragmentów
Scenariuszcele, przebieg i pytania do rozmowy
Karty pracy (3 warianty)utrwalenie historii, zadania dopasowane do wieku

Jak przygotować salę do słuchania

Słuchanie wymaga innych warunków niż czytanie. Dzieci nie mają przed oczami obrazków, więc muszą wyobrazić sobie atlas, Wisłę i papierową łódeczkę same. To świetne ćwiczenie uważności – pod warunkiem, że w sali jest spokojnie.

  • sprawdź wcześniej głośnik lub laptop – dźwięk musi być wyraźny w całej sali,
  • ułóż dzieci wygodnie na dywanie albo poduszkach, z dala od zabawek,
  • przyciemnij nieco światło – to sygnał, że teraz jest czas słuchania,
  • wprowadź prosty rytuał: trzy głębokie oddechy przed włączeniem nagrania,
  • przygotuj wydruk bajki PDF i karty pracy na później.
Przed słuchaniem zadaj dzieciom jedno pytanie, na które mają szukać odpowiedzi w historii, np. „Posłuchajcie, kogo Zosia spotkała po drodze”. Słuchanie z zadaniem jest dużo bardziej uważne.

Po wysłuchaniu – rozmowa, ilustracje i karty pracy

Po nagraniu nie przechodź od razu do kart. Daj dzieciom chwilę, żeby powiedziały, co zapamiętały i co poczuły. Opis produktu mówi wprost: po wysłuchaniu historii dzieci mogą opowiedzieć o swoich wrażeniach, odpowiedzieć na pytania i wykonać zadania związane z przygodą Zosi.

Dobrym momentem na pokazanie ilustrowanej bajki PDF jest właśnie ta rozmowa. Dzieci porównują to, co sobie wyobraziły, z ilustracjami – to zawsze budzi emocje i ożywia dyskusję. Potem przechodzicie do kart pracy w wariancie dla Twojej grupy.

Więcej o tym, dlaczego słuchowisko tak dobrze działa przy temacie niepodległości, piszę na blogu Kwiecień Academy: słuchowisko na 11 listopada dla dzieci. Jeśli chcesz zrobić z audiobooka stały kącik w sali na cały listopadowy tydzień, zajrzyj do wpisu kącik słuchania na 11 listopada – jak zorganizować.

Audiobook, PDF czy film – co wybrać

Audiobook sprawdzi się najlepiej, gdy chcesz pracować bez ekranu, wyciszyć grupę albo ćwiczyć słuchanie ze zrozumieniem. Jeśli wolisz czytać sama, wystarczy wersja PDF (jak poprowadzić czytanie). Gdy chcesz zacząć od oglądania – PDF + wideo. A jeśli planujesz kilka zajęć i różne formy dla różnych dzieci, najwygodniejszy będzie pakiet 3 w 1.

Po słuchaniu dzieci często potrzebują ruchu – wtedy przydają się karty ruchowe albo praca plastyczna, np. kotyliony do druku. Do rozmowy o tym, co znaczy być małym patriotą, możesz wykorzystać Karty Małego Patrioty.

Promocja 2+1: dodaj do koszyka trzy materiały, a najtańszy odliczy się automatycznie przy kasie — bez kodu. W promocji 2+1 do audiobooka o Zosi dobrze pasują Karty ruchowe małego patrioty na przerwę po słuchaniu i wklejki na 11 listopada. Zobacz materiały na Święta Narodowe →
Masz Skarbiec? Ten materiał jest też w abonamencie Skarbca Kwiecień Academy — pobierz go w Skarbcu, bez osobnego zakupu.

Najczęstsze pytania

Czy wersja z audiobookiem zawiera film?

Nie. Zawiera audiobook, ilustrowaną bajkę PDF, scenariusz i karty pracy. Film jest w wersji PDF + wideo i w pakiecie 3 w 1.

Czy audiobook nadaje się dla młodszych przedszkolaków?

Tak, ale z najmłodszymi warto słuchać w krótszych odcinkach i robić przerwy na pytania. Prowadzący wybiera zadania odpowiednie do wieku dzieci.

Po co ilustrowana bajka PDF, skoro jest audiobook?

Ilustracje możesz pokazać po słuchaniu, porównać z wyobrażeniami dzieci albo wrócić do wybranych fragmentów historii.

Czy mogę puścić audiobook dziecku w domu?

Tak – zestaw jest przeznaczony także dla rodzin. Bajka sprawdzi się podczas rodzinnego poznawania historii Polski.

Czy dostanę wersję papierową?

Nie. To materiały cyfrowe PDF i bajka audio – produkt nie jest wysyłany w formie papierowej.

Olek i tarcza bezpieczeństwa z bajką WIDEO – jak poprowadzić zajęcia z filmem

W skrócie: Zajęcia z bajką WIDEO o Olku zaczynasz od seansu (około 5 minut, film online z narracją), potem rozmawiacie o emocjach Kuby i roli pani Ani, a w drugiej części lekcji dzieci pracują na kartach i tworzą „Moją tarczę wsparcia”. Przed lekcją sprawdź internet i dźwięk, a karty wydrukuj wcześniej.
Olek i tarcza bezpieczeństwa – bajka WIDEO i scenariusz zajęć dla klas 1–3
Klasy 1–3 · film ok. 5 min + PDF

Bajka wideo z narracją, bajka do czytania, scenariusz zajęć z filmem, 5 kart pracy, 7 plansz, poradnik i broszura dla rodziców.

35,00 zł

Zobacz w sklepie

Zobacz fragment bajki „Olek i tarcza bezpieczeństwa”

To krótki zwiastun. Pełna bajka jest w wersjach z filmem i z audiobookiem, dostępnych po zakupie.

To instrukcja do wersji z filmem: jak uruchomić bajkę wideo, jak rozłożyć 45 minut między seans, rozmowę i karty pracy oraz co zrobić, gdy film poruszy któreś dziecko. Szersze tło – jak wybrać film o przemocy rówieśniczej dla dzieci i o co pytać po projekcji – znajdziesz w poradniku Film o przemocy rówieśniczej dla dzieci.

Gdzie znajdziesz film i co wydrukować

Po zakupie film jest dostępny online – od razu na stronie produktu, w zakładce „Moje filmy” na Twoim koncie oraz z linku w mailu. Nie pobierasz go na dysk, więc w sali potrzebny jest internet. Materiały PDF pobierasz i drukujesz normalnie.

ElementFormaUwagi
Bajka WIDEOonline, ok. 5 minutkomputer, rzutnik lub tablica interaktywna, z dźwiękiem
Scenariusz zajęć z filmemPDF45 minut, cele i przebieg
Bajka do czytaniaPDFdo powrotu do wybranych scen
5 kart pracyPDF – po 1 na dziecko„Pomieszana historia”, „Słowa, które pomagają”, „Przepraszam to początek”, „Kuba ma prawo czuć”, „Moja tarcza wsparcia”
7 plansz i grafika tarczyPDFna tablicę lub gazetkę
Poradnik i broszura dla rodzicówPDFbroszura – po 1 na dziecko

Przebieg 45 minut z filmem

  • Przed lekcją: zaloguj się na konto, włącz film na sprzęcie w klasie i sprawdź dźwięk – narracja prowadzi całą historię.
  • Wprowadzenie: pokaż dużą grafikę tarczy Olka i zapytaj, przed czym chroni tarcza.
  • Seans: puść film w całości, bez przerywania – trwa około 5 minut.
  • Chwila ciszy: zanim zadasz pytania, zatrzymaj się przy emocjach Kuby. Zapytaj: „Jak się czuł Kuba na początku, a jak na końcu?”.
  • Rozmowa: co zauważył Olek, dlaczego poszli do pani Ani, co zrobiła nauczycielka, co znaczą przeprosiny Radka.
  • Karty pracy: „Pomieszana historia” (kolejność scen z filmu), potem „Słowa, które pomagają”.
  • Tarcza wsparcia: dzieci rysują lub wpisują osoby, do których mogą się zwrócić.

Jeśli czas się kończy, kartę tarczy zostaw na kolejną lekcję – lepiej spokojnie porozmawiać, niż pędzić przez wszystkie zadania.

Jak wykorzystać film więcej niż raz

Film o Olku nie musi być jednorazowym wydarzeniem. Kilka pomysłów, jak wracać do niego w kolejnych dniach:

Drugi seans z zadaniem. Przy powtórnym oglądaniu poproś dzieci, żeby wypatrywały momentu, w którym Olek zauważa, że Kuba się martwi. To ćwiczenie uważności na innych.

Film + bajka do czytania. W zestawie jest ilustrowana bajka w PDF. Możesz przeczytać fragment o przeprosinach Radka i przejść do karty „Przepraszam to początek”.

Godzina wychowawcza o emocjach. Karta „Kuba ma prawo czuć” pozwala porozmawiać o tym, że nie trzeba od razu wybaczać ani zgadzać się na przytulenie.

Wolisz zajęcia bez ekranu? Ta sama historia jest dostępna jako bajka do czytania (PDF) i w wersji z audiobookiem. Karty pracy, plansze i broszura dla rodziców są we wszystkich wersjach.

Gdy film kogoś poruszy

Spokojna narracja i ilustracje sprawiają, że film nie jest straszny, ale temat bywa bliski niektórym dzieciom. Scenariusz nie wymaga osobistych zwierzeń – rozmawiacie o Olku, Kubie i Radku. Powiedz to dzieciom na początku zajęć.

Jeśli po seansie dziecko podejdzie i powie coś o sobie, wysłuchaj spokojnie, podziękuj, że powiedziało, i postępuj zgodnie z procedurami szkoły. Poradnik dla nauczyciela w zestawie pomaga przygotować się do takich rozmów. Broszurę dla rodziców wyślij do domu tego samego dnia – z wpisanym kontaktem do szkoły.

Jeżeli planujesz pokaz dla kilku klas albo wspólnie z pedagogiem, zajrzyj do planu organizacyjnego: Pokaz filmu o przemocy rówieśniczej w klasie – jak zorganizować.

Promocja 2+1: dodaj do koszyka trzy materiały, a najtańszy odliczy się automatycznie przy kasie — bez kodu. Do Olka dobrze pasuje „Cicho jak myszka” z animowaną bajką – druga historia o bezpieczeństwie i zaufaniu do dorosłych. Zobacz wszystkie materiały z bajką WIDEO →
Masz Skarbiec? Ten materiał jest też w abonamencie Skarbca Kwiecień Academy — pobierz go w Skarbcu, bez osobnego zakupu.

Najczęstsze pytania

Ile trwa bajka wideo o Olku?

Około 5 minut. Scenariusz zajęć z filmem jest przygotowany na 45 minut.

Czy mogę pobrać film na pendrive?

Nie. Film jest dostępny do oglądania online – na stronie produktu, w zakładce „Moje filmy” i z linku w mailu.

Co, jeśli w sali nie ma internetu?

Wtedy lepiej wybrać wersję z bajką do czytania. Film wymaga połączenia z internetem w trakcie oglądania.

Czy zestaw z filmem zawiera też karty pracy?

Tak. W zestawie jest 5 kart pracy, 7 plansz, bajka do czytania, scenariusz zajęć z filmem, poradnik dla nauczyciela i broszura dla rodziców.

Czy zestaw jest w Skarbcu?

Tak. Z aktywnym Skarbcem Kwiecień Academy pobierzesz materiały i obejrzysz film bez osobnego zakupu.

Recepta na szczęśliwego Nauczyciela – jak wydrukować, podpisać i wręczyć

W skrócie: Receptę na szczęśliwego Nauczyciela drukujesz z pliku PDF w rzeczywistym rozmiarze: wersję A4 jako samodzielny prezent, a wersję A5 jako dodatek do kwiatów lub upominku. Najlepiej na papierze 170–200 g. Potem wystarczy podpis dziecka lub całej klasy, koperta albo wstążka – całość zajmuje kilka minut.
Recepta na szczęśliwego Nauczyciela – kolorowy prezent na Dzień Nauczyciela | A4 i A5 PDF
Prezent od dziecka lub klasy · A4 i A5

Kolorowa karta stylizowana na receptę: zamiast leków „przepisuje” dobry humor, cierpliwość, odpoczynek i porcję nauczycielskiego szczęścia. Wersje A4 i A5 w PDF.

10,00 zł

Zobacz w sklepie

Ten wpis to instrukcja obsługi jednej karty: Recepty na szczęśliwego Nauczyciela. Pokazuję, jak ją wydrukować, kto i gdzie ją podpisuje oraz jak zapakować, żeby wyglądała jak prawdziwy prezent. Szersze tło – na jakim papierze drukować recepty i na jakie okazje się nadają – opisałam w tekście recepta dla nauczyciela do wydruku na blogu Kwiecień Academy.

Co jest w pliku PDF

ElementDo czego służy
Recepta w wersji A4duża, kolorowa karta – samodzielny prezent albo pamiątka od całej klasy
Recepta w wersji A5mniejsza karta – dodatek do kwiatów, czekolady lub drobnego upominku
Treść receptyzamiast leków: dobry humor, cierpliwość, odpoczynek i codzienna porcja nauczycielskiego szczęścia
Formatplik PDF do samodzielnego wydruku na domowej drukarce

To produkt cyfrowy – nic nie przychodzi pocztą. Plik pobierasz zaraz po zakupie i możesz go wydrukować od razu, nawet rano w dniu wręczenia.

Druk krok po kroku

  • Otwórz plik PDF i wybierz stronę z wersją, której potrzebujesz – A4 albo A5.
  • W ustawieniach drukarki zaznacz „rzeczywisty rozmiar” (100%), a nie „dopasuj do strony”.
  • Włóż grubszy papier: kredowy 170–200 g albo biały karton. Kolory będą żywsze, a karta się nie pogniecie.
  • Wersję A5 przytnij nożyczkami wzdłuż linijki albo na gilotynie.
  • Odczekaj chwilę, aż tusz wyschnie, zanim dzieci zaczną podpisywać.
Jeśli nie masz w domu grubszego papieru, wydrukuj plik w punkcie ksero – jedna kartka kredowa kosztuje niewiele, a efekt jest wyraźnie lepszy.

Kto podpisuje i co dopisać

Recepta od jednego dziecka i recepta od całej klasy wyglądają inaczej. Kilka rozwiązań, które się sprawdzają:

Od jednego dziecka – dziecko podpisuje się na dole karty, a na odwrocie może narysować serduszko albo dopisać własne „zalecenie”, np. „więcej przerw na podwórku”. Do kwiatów najlepiej dołączyć wersję A5.

Od całej klasy – wydrukuj wersję A4. Każde dziecko dopisuje na odwrocie jedno słowo lub krótkie zdanie. Młodsze, które jeszcze nie piszą, mogą odcisnąć palec w farbie. Kartę warto podpisywać na ławce, na podkładce, żeby nie zniszczyć przodu.

Od rodziców – trójka klasowa może dołączyć małą receptę A5 do wspólnego prezentu, z dopiskiem w rodzaju „dawkowanie: uśmiech trzy razy dziennie”.

Jak zapakować i kiedy wręczyć

Najprostsza opcja to koperta – duża C4 dla wersji A4 albo mała C6 lub C5 dla A5. Możesz też zwinąć receptę w rulon i przewiązać wstążką albo przypiąć klamerką do bukietu.

Recepta jest kojarzona z Dniem Edukacji Narodowej (14 października), ale w opisie produktu wymieniam też inne okazje: zakończenie roku szkolnego, podziękowanie dla wychowawcy, pożegnanie nauczyciela albo zwykłą niespodziankę bez okazji. Plik zostaje na Twoim koncie, więc możesz go wydrukować ponownie w czerwcu.

Jeżeli przygotowujesz pożegnanie nauczyciela, który kończy pracę, zajrzyj do planu na Warsztacie Nauczyciela: pożegnanie nauczyciela na emeryturę – jak zorganizować. A jeśli szukasz innej grafiki, w sklepie są jeszcze Recepta na wyjątkowego Nauczyciela i eRecepta na Dzień Nauczyciela – też w wersjach A4 i A5.

Promocja 2+1: dodaj do koszyka trzy materiały, a najtańszy odliczy się automatycznie przy kasie — bez kodu. Do recepty dobrze pasuje laurka lub dyplom dla nauczyciela i dekoracja sali – przy trzech materiałach najtańszy dostajesz gratis. Zobacz materiały na Dzień Nauczyciela →
Masz Skarbiec? Ten materiał jest też w abonamencie Skarbca Kwiecień Academy — pobierz go w Skarbcu, bez osobnego zakupu.

Najczęstsze pytania

Czy receptę mogę wydrukować na zwykłej drukarce?

Tak. To plik PDF do samodzielnego wydruku. Ustaw rzeczywisty rozmiar i użyj grubszego papieru, jeśli go masz.

Ile recept jest w pliku?

W pliku są dwie wersje tej samej recepty: A4 i A5. Możesz drukować tyle egzemplarzy, ile potrzebujesz na własny użytek.

Czy recepta nadaje się od całej klasy?

Tak. Najlepiej sprawdza się wersja A4 – dzieci podpisują się lub dopisują swoje „zalecenia” na odwrocie.

Czym różni się od eRecepty?

Ma inną grafikę i treść: kolorowy, radosny motyw szczęśliwego nauczyciela. eRecepta jest stylizowana na e-receptę.

Gdzie znajdę plik po zakupie?

W mailu z potwierdzeniem zamówienia i w zakładce Moje konto w sklepie. Jeśli masz Skarbiec, recepta jest też tam.

Zosia i mapa – bajka PDF na 11 listopada: jak poprowadzić zajęcia krok po kroku

W skrócie: Zajęcia z bajką „Zosia i mapa” w wersji PDF prowadzisz w trzech krokach: czytasz bajkę na głos z przerwami na pytania ze scenariusza, rozmawiasz z dziećmi o tym, jak ludzie dbali o Polskę, a na koniec rozdajesz karty pracy w wariancie dopasowanym do wieku. Wystarczy drukarka i jeden komplet bajki dla prowadzącej.
Co to jest niepodległość? Zosia i mapa, która opowiedziała historię — bajka, scenariusz i karty pracy PDF
Przedszkole i klasy 1–3 · PDF do druku

Ilustrowana bajka o Zosi i starym atlasie, scenariusz zajęć z pytaniami do opowieści i karty pracy w trzech wariantach – do czytania na głos przed 11 listopada.

15,00 zł

Zobacz w sklepie

Zobacz fragment bajki „Zosia i mapa, która opowiedziała historię”

To krótki zwiastun. Pełna bajka jest w wersjach z filmem i z audiobookiem, dostępnych po zakupie.

Ten wpis to praktyczna instrukcja do wersji PDF bajki „Co to jest niepodległość? Zosia i mapa, która opowiedziała historię”. Pokazuję, co wydrukować, jak przygotować się do czytania i jak przejść od bajki do kart pracy – tak, żeby zajęcia przed 11 listopada poszły gładko, bez szukania czegokolwiek w ostatniej chwili.

Co jest w pliku i co wydrukować

Po zakupie pobierasz materiały z maila albo z zakładki Moje konto → Pobrania. W zestawie są trzy części: ilustrowana bajka do czytania dzieciom, scenariusz zajęć z celami ogólnymi i szczegółowymi, przebiegiem aktywności i pytaniami do opowieści oraz karty pracy w trzech wariantach.

ElementIle wydrukowaćWskazówka
Bajka1 egzemplarz dla prowadzącejw kolorze – dzieci oglądają ilustracje podczas czytania
Scenariusz1 egzemplarzzaznacz pytania, które chcesz zadać w trakcie
Karty pracy – młodsze przedszkolakipo 1 na dzieckonajprostsze zadania, z pomocą dorosłego
Karty pracy – starsze dziecipo 1 na dzieckodla 5–6-latków
Karty pracy – klasy 1–3po 1 na uczniazadania do samodzielnej pracy

Materiał jest cyfrowy – drukujesz go w dowolnej liczbie egzemplarzy na potrzeby swojej grupy. Nie dostajesz wersji papierowej.

Jak poprowadzić czytanie bajki

Najlepiej działa czytanie w kręgu, z bajką trzymaną tak, żeby dzieci widziały ilustracje. Zanim zaczniesz, zadaj pytanie otwierające: „Dlaczego dziś na ulicach wiszą flagi?”. To dokładnie to, o co pyta Zosia na początku opowieści – dzieci od razu czują, że historia jest o nich.

Czytaj powoli i zatrzymuj się przy spotkaniach Zosi z ludźmi, którzy pamiętali o Polsce. Pytania do opowieści masz gotowe w scenariuszu. Przed zajęciami przygotuj:

  • wydrukowaną bajkę i scenariusz z zaznaczonymi pytaniami,
  • karty pracy w wariancie dla Twojej grupy (lub dwóch wariantach, jeśli grupa jest mieszana),
  • kredki, ołówki i ewentualnie nożyczki do kart,
  • małą flagę lub zdjęcie flag na ulicy – na rozgrzewkę,
  • miejsce w kręgu, gdzie wszyscy dobrze widzą ilustracje.
Jeśli dzieci słabo skupiają się przy dłuższym czytaniu, podziel bajkę na dwie części: atlas i początek podróży jednego dnia, spotkania i zakończenie – następnego.

Rozmowa po bajce i karty pracy

Po czytaniu wróć do najważniejszego wniosku opowieści: odzyskanie wolności było wspólnym wysiłkiem wielu osób. Zapytaj dzieci, co robili ludzie, których spotkała Zosia – mówili i pisali po polsku, przekazywali tradycje, uczyli się, pomagali innym. Potem przenieś to na dziś: jak my możemy dbać o wspólne dobro? Pomagając, dbając o przyrodę, szanując wspólne miejsca.

Dopiero po rozmowie rozdaj karty pracy. Trzy warianty pozwalają dać każdemu dziecku zadanie na jego miarę. Starsze dzieci mogą dodatkowo ułożyć wydarzenia z bajki w kolejności i opowiedzieć je własnymi słowami – to dobry sposób, żeby sprawdzić, co zapamiętały.

Szerszy poradnik o tym, jak opowiadać o niepodległości przez bajkę, napisałam na blogu Kwiecień Academy: bajka o niepodległości dla dzieci. Jeśli chcesz przeczytać bajkę podczas szkolnej uroczystości, zajrzyj do wpisu akademia na 11 listopada z bajką – jak zorganizować.

Kiedy wybrać PDF, a kiedy inną wersję bajki

Wersja PDF jest najlepsza, gdy chcesz czytać na głos i pracować bez ekranu. Nie zawiera filmu ani audiobooka. Jeśli Twoja grupa lepiej słucha, sprawdź wersję PDF + audiobook (poradnik: jak poprowadzić słuchanie). Jeśli chcesz zacząć od wspólnego oglądania na tablicy – wersja PDF + wideo (jak poprowadzić seans). Wszystkie formy naraz masz w pakiecie 3 w 1.

Po bajce dobrze sprawdzają się prace plastyczne – na przykład kotyliony (jak złożyć kotyliony do druku) – albo rozmowa przy Kartach Małego Patrioty.

Promocja 2+1: dodaj do koszyka trzy materiały, a najtańszy odliczy się automatycznie przy kasie — bez kodu. W promocji 2+1 do bajki o Zosi dobrze pasują kotyliony do wycinania oraz gazetka na 11 listopada. Zobacz materiały na Święta Narodowe →
Masz Skarbiec? Ten materiał jest też w abonamencie Skarbca Kwiecień Academy — pobierz go w Skarbcu, bez osobnego zakupu.

Najczęstsze pytania

Czy do bajki PDF potrzebny jest komputer na zajęciach?

Nie. Bajkę drukujesz i czytasz dzieciom na głos, a karty pracy rozdajesz na papierze. Ekran nie jest potrzebny.

Ile kart pracy jest w zestawie?

Karty pracy są w trzech wariantach: dla młodszych przedszkolaków, starszych dzieci i uczniów klas 1–3. Drukujesz tyle egzemplarzy, ile dzieci masz w grupie.

Czy scenariusz zawiera gotowe pytania?

Tak – scenariusz ma cele ogólne i szczegółowe, przebieg aktywności i pytania do opowieści.

Czy wersja PDF zawiera film o Zosi?

Nie. Film jest w wersji PDF + wideo i w pakiecie 3 w 1, a audiobook w wersji PDF + audiobook i w pakiecie.

Kiedy przeprowadzić zajęcia?

Najlepiej w tygodniu przed 11 listopada. W 2026 roku święto wypada w środę.

Lena i pudełko dobrych wspomnień – bajka wideo: jak pokazać film i porozmawiać z klasą

W skrócie: Bajkę wideo „Lena i pudełko dobrych wspomnień” pokazujesz tak: przed lekcją uruchamiasz film z zakładki Moje konto na tablicy lub rzutniku i drukujesz karty, dzieci oglądają historię na dywanie, po seansie chwilę milczycie, a potem rozmawiacie według pytań ze scenariusza. Na koniec dzieci robią karty „Historia Leny” i „Pudełko dobrych wspomnień”; „Co czuje Lena?” i „Mogę być obok” zostaw na drugie spotkanie.
Lena i pudełko dobrych wspomnień – bajka wideo, scenariusz zajęć i karty pracy
Klasy 1–3 · bajka wideo + bajka PDF + scenariusz + 4 karty A4

Wersja z animowaną bajką wideo z narratorką, ilustrowana bajka w PDF, scenariusz zajęć i cztery czarno-białe karty pracy do wydruku.

35,00 zł

Zobacz w sklepie

Ten wpis to instrukcja obsługi wersji z filmem: jak przygotować projekcję, jak przejść od seansu do rozmowy i co zrobić z kartami. Jeśli szukasz szerszego tła – po co dzieciom film o tęsknocie i jak wybrać dobry – przeczytaj tekst tęsknota za babcią – film dla dzieci na blogu Kwiecień Academy. Organizację projekcji w sali i podział zadań opisałam na Warsztacie Nauczyciela: film na lekcji w klasach 1–3.

Co jest w wersji z bajką wideo

ElementDo czego służy
Animowana bajka wideoHistoria Leny pokazana obrazem i opowiadana przez narratorkę; film dostępny po zakupie w zakładce Moje konto
Ilustrowana bajka w PDFDo powrotu do historii po seansie albo do czytania, gdy nie ma sprzętu
Scenariusz zajęćWprowadzenie, poznanie historii, rozmowa kierowana i praca z kartami
„Historia Leny”Kolejność wydarzeń z filmu
„Co czuje Lena?”Rozpoznawanie i nazywanie emocji bohaterki
„Pudełko dobrych wspomnień”Dziecko rysuje w pudełku własne ważne chwile
„Mogę być obok”Sposoby wspierania kogoś, kto tęskni

Karty są czarno-białe, A4, do samodzielnego wydruku. To produkt cyfrowy, bez wersji papierowej.

Przygotowanie projekcji

  • Zaloguj się w sklepie na komputerze podłączonym do tablicy lub rzutnika i otwórz film w zakładce Moje konto.
  • Sprawdź obraz, dźwięk i internet przed lekcją – film odtwarzasz online.
  • Obejrzyj film sama, żeby wiedzieć, w których momentach dzieci mogą się wzruszyć.
  • Wydrukuj karty „Historia Leny” i „Pudełko dobrych wspomnień” po jednej na dziecko.
  • Posadź dzieci na dywanie blisko ekranu, przyciemnij światło.
Gdyby sprzęt zawiódł, nie odwołuj zajęć – w zestawie masz ilustrowaną bajkę w PDF. Przeczytaj ją na głos, a film pokaż przy następnej okazji.

Przebieg zajęć z filmem krok po kroku

Wprowadzenie (5 min). Zapytaj, co to znaczy „pamiętać”. Uprzedź jednym zdaniem, że film opowiada o dziewczynce, która tęskni za babcią.

Zadanie przed seansem (1 min). „Patrzcie, kto pomaga Lenie i co razem robią.”

Seans (cały film). Nie przerywaj pytaniami. Usiądź tak, żeby widzieć twarze dzieci, a nie tylko ekran.

Chwila ciszy (1 min). Po filmie nie zapalaj od razu światła. Daj dzieciom moment.

Rozmowa (8 min). Pytania ze scenariusza: co czuła Lena, kto jej pomógł, jak dbała o wspomnienia. Zapytaj też, co zapamiętali z obrazu – rogaliki, pamiątki, pudełko.

Karty (20 min). Najpierw „Historia Leny”, potem „Pudełko dobrych wspomnień”.

Zamknięcie (2 min). Chętni pokazują jedno wspomnienie.

Na drugim spotkaniu możesz przypomnieć film albo pokazać tylko ilustracje z PDF i zrobić karty „Co czuje Lena?” i „Mogę być obok”. W klasie 1 kolejność wydarzeń układajcie wspólnie na tablicy, w klasie 3 dzieci dopisują w karcie „Mogę być obok” własne zdania wsparcia.

Wideo, audiobook czy PDF – którą wersję wybrać

Wszystkie wersje mają ten sam scenariusz i te same karty. Wersja z filmem jest dla klas, które najlepiej skupiają się na obrazie, i dla nauczycielek, które chcą mieć ręce i oczy wolne podczas poznawania historii. Jeśli wolisz zajęcia bez ekranu, wybierz wersję z audiobookiem – opisałam ją we wpisie jak poprowadzić zajęcia z audiobookiem o Lenie. Jeśli chcesz czytać sama, jest wersja PDF i jej instrukcja: Lena i pudełko dobrych wspomnień – jak poprowadzić zajęcia.

Scenariusz nie wymaga dzielenia się osobistymi przeżyciami – dzieci mogą rozmawiać wyłącznie o Lenie. Jeśli w klasie jest dziecko w żałobie, porozmawiaj wcześniej z rodzicami; czasem lepiej, by obejrzało film najpierw w domu. Harmonogram przygotowań i tekst informacji dla rodziców znajdziesz w tekście zajęcia przed 1 listopada w klasach 1–3.

Promocja 2+1: dodaj do koszyka trzy materiały, a najtańszy odliczy się automatycznie przy kasie — bez kodu. Do zestawu z filmem o Lenie dobrze pasują „Zwyczaje Święta Zmarłych na świecie” i memory z tej samej serii. Zobacz materiały z bajką wideo →

Najczęstsze pytania

Gdzie znajdę film po zakupie?

W zakładce Moje konto w sklepie. Film odtwarzasz online, a pliki PDF pobierasz i drukujesz.

Jaki sprzęt jest potrzebny do projekcji?

Komputer z internetem podłączony do tablicy interaktywnej lub rzutnika i głośnik.

Czy w wersji z filmem są karty pracy?

Tak – cztery czarno-białe karty A4: „Historia Leny”, „Co czuje Lena?”, „Pudełko dobrych wspomnień” i „Mogę być obok”, do tego scenariusz i ilustrowana bajka w PDF.

Czy dzieci muszą mówić o własnej stracie?

Nie. Scenariusz zostawia wybór – dzieci mogą odwołać się do własnych doświadczeń albo rozmawiać tylko o Lenie.

Kiedy pokazać film o Lenie?

Przed 1 i 2 listopada albo zaraz po nich, a także przy rozmowach o rodzinie, wspomnieniach i empatii w ciągu roku.

Poznajemy historię Pluszowego Misia – jak poprowadzić zajęcia z bajką, książeczką i historią obrazkową

Zestaw „Poznajemy historię Pluszowego Misia” – scenariusz zajęć, ilustrowana bajka, historia obrazkowa i karta „Zaprojektuj pluszowego misia” na tle pluszowego misia
W skrócie: Zajęcia z zestawem „Poznajemy historię Pluszowego Misia” prowadzisz w pięciu krokach: czytasz ilustrowaną bajkę, rozmawiasz z dziećmi, rozdajesz czarno-białą książeczkę do kolorowania, dzieci układają historię obrazkową, a na koniec projektują własnego misia. W klasach 1–3 dochodzą wklejanki do zeszytu. Wszystko jest w PDF do druku – ta wersja nie zawiera filmu.
Zestaw „Poznajemy historię Pluszowego Misia” – scenariusz zajęć, ilustrowana bajka, historia obrazkowa i karta „Zaprojektuj pluszowego misia” na tle pluszowego misia
Przedszkole i klasy 1–3 · PDF

Scenariusz, ilustrowana bajka, czarno-biała książeczka do kolorowania, historia obrazkowa, wklejanki, szablony misia i karty pracy.

15,00 zł

Zobacz w sklepie

Zobacz fragment bajki „Poznajemy historię Pluszowego Misia”

To krótki zwiastun. Pełna bajka jest w wersjach z filmem i z audiobookiem, dostępnych po zakupie.

Co jest w zestawie PDF i co wydrukować

Zanim usiądziesz do drukarki, dobrze wiedzieć, co jest w pliku i ile kopii czego potrzebujesz. Zestaw „Poznajemy historię Pluszowego Misia” to materiały PDF – bajkę czytasz dzieciom na głos, a resztę elementów drukujesz dla każdego dziecka.

Element zestawuIle kopiiJak drukować
Ilustrowana bajka „Skąd się wzięło Święto Pluszowego Misia?”1 dla Ciebiew kolorze albo do wyświetlenia na tablicy
Czarno-biała wersja bajki1 na dzieckoczarno-biało, potem zszyć w książeczkę
Historia obrazkowa do wycinania1 na dzieckoczarno-biało lub w kolorze
Wklejanki do zeszytu (klasy 1–3)1 na uczniaczarno-biało
Szablon „Zaprojektuj pluszowego misia”1 na dzieckoczarno-biało
Dodatkowe karty pracywedług potrzebdla dzieci, które skończą wcześniej
Scenariusz zajęć1 dla Ciebiedo przeczytania przed zajęciami

Przygotuj też kredki, nożyczki i klej – nic więcej nie jest potrzebne.

  • Bajka wydrukowana w kolorze lub otwarta na tablicy
  • Książeczki zszyte i podpisane imionami
  • Historie obrazkowe gotowe do wycinania
  • Wklejanki pocięte (dla klas 1–3)
  • Kredki, nożyczki i klej na stolikach

Przebieg zajęć krok po kroku

1. Bajka (ok. 10 minut). Posadź dzieci w półkolu i przeczytaj bajkę, pokazując ilustracje. Zatrzymuj się przy obrazkach i zadawaj krótkie pytania: „Co zrobi prezydent?”, „Skąd miś ma imię?”. Bajka prowadzi przez historię Theodore’a Roosevelta, wydarzenie z niedźwiedziem, opisanie go w gazetach i powstanie „Teddy’s Bear”.

2. Rozmowa (ok. 5 minut). Zapytaj, co dzieciom najbardziej się podobało i czy ich misie też mają swoje historie. Tu naturalnie pojawia się temat dobroci, troski i przyjaźni.

3. Książeczka do kolorowania (10–15 minut). Rozdaj czarno-białą wersję bajki. Każde dziecko koloruje ją po swojemu – miś nie musi wyglądać jak na ilustracji.

4. Historia obrazkowa (ok. 10 minut). Dzieci wycinają obrazki i układają je w kolejności wydarzeń. Potem próbują opowiedzieć historię na podstawie ilustracji.

5. Projekt misia (ok. 10 minut). Na szablonie „Zaprojektuj pluszowego misia” dzieci dorysowują oczy, pyszczek, futerko, ubranie i dodatki, a na końcu nadają misiowi imię.

Podpowiedź: jeśli czasu jest mało, kolorowanie książeczki przenieś na kolejny dzień – dzieci chętnie wrócą do bajki, a Ty zyskasz naturalne powtórzenie.

Jak dopasować zajęcia do przedszkola i klas 1–3

Zestaw jest przygotowany dla obu grup, ale kilka elementów warto użyć inaczej.

W przedszkolu pomiń wklejanki do zeszytu albo wykorzystaj kartę „Mój pluszowy miś” jako zadanie rysunkowe. Historię obrazkową możesz przygotować z wyciętymi wcześniej obrazkami – wtedy dzieci tylko je układają. Młodszym wystarczy pokolorowanie jednej, dwóch stron książeczki.

W klasach 1–3 wklejanki zbierają najważniejsze informacje o Dniu Pluszowego Misia w zeszycie, a druga karta dotyczy własnej przytulanki ucznia. Starsze dzieci mogą samodzielnie opowiedzieć historię na podstawie obrazków albo ułożyć do każdego obrazka jedno zdanie. Dodatkowe karty pracy (spostrzegawczość, liczenie, logiczne myślenie, koncentracja) dasz tym, którzy skończą szybciej.

Szerzej o tym, jak czytać tę bajkę na głos i o co pytać dzieci, napisałam na blogu Kwiecień Academy: bajka o pluszowym misiu dla dzieci. A jeśli planujesz zajęcia z pomocą nauczyciela albo w kilku grupach, harmonogram przygotowań znajdziesz na Warsztacie Nauczyciela: historia obrazkowa o pluszowym misiu – jak zorganizować.

Wersja PDF czy wersja z bajką wideo

Ten zestaw zawiera bajkę do czytania i materiały PDF – bez filmu. Jeśli chcesz, żeby dzieci obejrzały historię misia, wybierz zestaw z bajką WIDEO (film trwa około 4,3 minuty i oglądasz go online). Jak pokazać film i co zrobić po seansie, opisałam w osobnym wpisie: bajka wideo o pluszowym misiu – jak pokazać ją dzieciom.

Wersja PDF ma swoje zalety: nie potrzebujesz rzutnika ani internetu, a tempo czytania dopasowujesz do grupy. To dobry wybór na zajęcia w sali bez sprzętu, w świetlicy albo w domu.

Promocja 2+1: dodaj do koszyka trzy materiały, a najtańszy odliczy się automatycznie przy kasie — bez kodu. Do scenariusza z bajką dobrze pasują opaski na ręce i napis do dekoracji sali. Zobacz materiały na Dzień Pluszowego Misia →
Masz Skarbiec? Ten materiał jest też w abonamencie Skarbca Kwiecień Academy — pobierz go w Skarbcu, bez osobnego zakupu.

Najczęstsze pytania

Dla kogo jest zestaw „Poznajemy historię Pluszowego Misia”?

Dla przedszkola i klas 1–3. W przedszkolu wklejanki można pominąć lub wykorzystać kartę „Mój pluszowy miś” jako zadanie rysunkowe.

Ile czasu zajmują zajęcia?

Pełne zajęcia – bajka, rozmowa, książeczka, historia obrazkowa i projekt misia – zajmują około 45–50 minut. Kolorowanie książeczki można przenieść na kolejny dzień.

Czy w zestawie jest film?

Nie. Ta wersja zawiera bajkę do czytania i materiały PDF. Bajka wideo jest w osobnym zestawie z filmem.

Co przyda się na zajęciach?

Kredki, nożyczki i klej. Do zszycia książeczek przyda się zszywacz.

Jak otrzymam materiał po zakupie?

Pliki PDF pobierzesz z maila z potwierdzeniem zamówienia albo z zakładki Moje konto w sklepie. Jeśli masz Skarbiec, pobierzesz zestaw w Skarbcu.

Olek i tarcza bezpieczeństwa – jak poprowadzić zajęcia z bajką do czytania

W skrócie: Zajęcia z zestawem „Olek i tarcza bezpieczeństwa” prowadzisz w 45 minut: drukujesz karty, czytasz dzieciom ilustrowaną bajkę, rozmawiacie o bohaterach, a potem dzieci układają „Pomieszaną historię”, wybierają „Słowa, które pomagają” i tworzą „Moją tarczę wsparcia”. Plansze zostają w klasie, broszura idzie do rodziców.
Olek i tarcza bezpieczeństwa – bajka do czytania i scenariusz zajęć dla klas 1–3
Klasy 1–3 · PDF do druku · 45 min

Bajka do czytania, scenariusz zajęć, 5 kart pracy, 7 plansz, poradnik dla nauczyciela i broszura dla rodziców.

15,00 zł

Zobacz w sklepie

Zobacz fragment bajki „Olek i tarcza bezpieczeństwa”

To krótki zwiastun. Pełna bajka jest w wersjach z filmem i z audiobookiem, dostępnych po zakupie.

Ten wpis to praktyczna instrukcja do wersji z bajką do czytania: co wydrukować, w jakiej kolejności użyć kart i jak dopasować zajęcia do klasy pierwszej, drugiej i trzeciej. Jeśli szukasz szerszego tła – dlaczego bajka o przemocy rówieśniczej działa i jak rozmawiać po lekturze – zajrzyj do poradnika Bajka o przemocy rówieśniczej dla klas 1–3.

Co wydrukować przed zajęciami

W zestawie jest więcej materiałów, niż zużyjesz na jednej lekcji – to celowe. Wybierz to, czego potrzebujesz teraz, a resztę zostaw na kolejne spotkania.

MateriałIle drukowaćDo czego
Bajka „Olek i tarcza bezpieczeństwa”1 egzemplarz (albo czytanie z ekranu)czytanie na głos
Karta „Pomieszana historia”po 1 na dzieckoukładanie obrazków w kolejności
Karta „Słowa, które pomagają”po 1 na dzieckowybór komunikatów do dorosłego
Karta „Moja tarcza wsparcia”po 1 na dzieckozaufane osoby dziecka
Karty „Przepraszam to początek” i „Kuba ma prawo czuć”na drugie spotkanieprzeprosiny i emocje
Duża grafika tarczy Olka1 egzemplarz, najlepiej A3wprowadzenie
7 plansz edukacyjnych1 komplettablica, gazetka
Broszura dla rodzicówpo 1 na dziecko, dwustronniedo domu

Przygotuj też kredki, nożyczki i klej. Zanim wydrukujesz broszury, wpisz w wyznaczonym miejscu kontakt do szkoły – pedagoga, psychologa albo sekretariatu.

Przebieg zajęć krok po kroku

  • Wprowadzenie: pokaż dużą grafikę tarczy i zapytaj, do czego służy tarcza – kogo chroni i przed czym.
  • Czytanie bajki: czytaj spokojnie, pokazując ilustracje. Zatrzymaj się przy scenie, w której Kuba się martwi.
  • Rozmowa o bohaterach: co czuł Kuba, co zauważył Olek, co zrobiła pani Ania, dlaczego Radek przeprosił.
  • „Pomieszana historia”: dzieci układają obrazki w kolejności – to szybko pokazuje, kto zrozumiał przebieg.
  • „Słowa, które pomagają”: dzieci wybierają zdania, którymi można zacząć rozmowę z dorosłym.
  • „Moja tarcza wsparcia”: każde dziecko rysuje lub wpisuje osoby, do których może się zwrócić.
  • Zamknięcie: wspólne zdanie „Nie muszę radzić sobie sam. Mogę prosić o pomoc”.

Scenariusz w zestawie zawiera cele, założenia i wskazówki dla prowadzącego – powyższa lista to skrót, który warto mieć na biurku w trakcie lekcji.

Jak dopasować zajęcia do klasy

Klasa 1: czytaj bajkę w dwóch częściach, „Pomieszaną historię” układajcie najpierw wspólnie na tablicy, a na karcie tarczy dzieci rysują, zamiast pisać. Klasa 2: dzieci samodzielnie wykonują karty i podpisują osoby na tarczy imionami. Klasa 3: chętni czytają fragmenty bajki, a do „Słów, które pomagają” dopisują własne zdanie.

Jeśli masz drugą godzinę, wykorzystaj karty „Przepraszam to początek” i „Kuba ma prawo czuć”. Pierwsza pomaga zrozumieć, że po przeprosinach musi przyjść zmiana zachowania, druga – że Kuba nie musi od razu wybaczać. To dobry temat na godzinę wychowawczą kilka dni później.

Ta wersja zawiera bajkę do czytania i materiały PDF – bez filmu i nagrania. Jeśli wolisz, żeby dzieci obejrzały historię, wybierz Olka z bajką WIDEO; do słuchania jest wersja z audiobookiem. Karty pracy, plansze i broszura są w każdej wersji.

Po zajęciach: plansze, broszura i dalsze rozmowy

Plansze mają ogólne treści, dlatego mogą zostać w sali także po zajęciach – w tym plansza z numerami pomocy. Powieś je na gazetce albo przy drzwiach. Broszurę dla rodziców wyślij do domu tego samego dnia, żeby rodzic wiedział, o czym była lekcja, i mógł zapytać dziecko o Olka.

Karta „Moja tarcza wsparcia” może zostać w teczce dziecka albo na ścianie. Kiedy w klasie wydarzy się coś trudnego, wystarczy powiedzieć: „Zajrzyj do swojej tarczy – kto na niej jest?”.

Jeśli organizujesz takie zajęcia dla kilku klas albo razem z pedagogiem, przydatny będzie plan organizacyjny z podziałem zadań: Zajęcia o proszeniu o pomoc w klasach 1–3 – jak zorganizować.

Promocja 2+1: dodaj do koszyka trzy materiały, a najtańszy odliczy się automatycznie przy kasie — bez kodu. Do Olka dobrze pasuje „Cicho jak myszka” – druga bajka o bezpieczeństwie i zaufaniu do dorosłych. Zobacz materiały na Bezpieczną godzinę wychowawczą →
Masz Skarbiec? Ten materiał jest też w abonamencie Skarbca Kwiecień Academy — pobierz go w Skarbcu, bez osobnego zakupu.

Najczęstsze pytania

Ile trwają zajęcia z Olkiem?

Scenariusz jest przygotowany na 45 minut. Dodatkowe karty możesz wykorzystać na drugim spotkaniu.

Czy mogę czytać bajkę z ekranu zamiast drukować?

Tak. Bajka jest w PDF, więc możesz ją wyświetlić na tablicy lub laptopie. Karty pracy warto wydrukować dla każdego dziecka.

Czy dzieci muszą umieć czytać?

Nie. Dzieci mogą odpowiadać słowem, rysunkiem lub wskazaniem obrazka, więc zajęcia sprawdzą się już w klasie 1.

Czy ta wersja zawiera film?

Nie. To wersja z bajką do czytania. Film o Olku jest w zestawie z bajką WIDEO, nagranie – w wersji z audiobookiem.

Jak otrzymam pliki?

Po opłaceniu zamówienia PDF-y są dostępne w mailu z potwierdzeniem i w zakładce Moje konto. Materiały nie są wysyłane w formie papierowej.

Gimnastyka małego czarodzieja – jak wydrukować i poprowadzić 40 kart ruchowych na Andrzejki

W skrócie: Karty ruchowe na Andrzejki „Gimnastyka małego czarodzieja” drukujesz na 10 stronach A4 (po 4 karty), wycinasz i najlepiej laminujesz. Na zajęciach losujesz kartę lub wybierasz zadanie, czytasz polecenie i pokazujesz dzieciom ilustrację – grupa naśladuje ruch. Karty nie mają numeracji, więc układasz z nich dowolną rozgrzewkę, przerywnik między wróżbami albo wyciszenie.
Gimnastyka małego czarodzieja – 40 kart ruchowych na Andrzejki | PDF
Przedszkole i klasy 1–3 · 40 kart · 10 stron A4

Ilustrowane karty ruchowe w fioletowej, magicznej oprawie. Każda karta ma nazwę zabawy, ilustrację ruchu i krótkie polecenie.

10,00 zł

Zobacz w sklepie

W tym wpisie pokazuję, jak przygotować i poprowadzić „Gimnastykę małego czarodzieja” – od wydruku, przez cięcie i laminowanie, po gotowe zestawy kart na różne momenty andrzejkowego dnia. Jeśli szukasz szerszego spojrzenia na to, po co w ogóle ruch na Andrzejkach, przeczytaj tekst o tym, jakie zabawy ruchowe na Andrzejki sprawdzają się w przedszkolu i klasach 1–3.

Co jest w pliku i jak go wydrukować

Plik PDF ma 10 stron A4. Na każdej stronie są 4 karty, razem 40 zadań. Każda karta ma tę samą budowę: nazwę zabawy, ilustrację ruchu i krótkie polecenie do przeczytania dzieciom. Całość ma spójną, fioletową oprawę z magicznymi akcentami, więc karty dobrze wyglądają obok andrzejkowych dekoracji.

ElementSzczegóły
Liczba kart40 kolorowych kart z zadaniami ruchowymi
Format10 stron A4, po 4 karty na stronie
Na karcienazwa zabawy, ilustracja ruchu, krótkie polecenie
Numeracjabrak – karty wykorzystujesz w dowolnej kolejności
Rekwizytyniepotrzebne – klucze, mikstury i miotły są wyobrażone
Dla kogoprzedszkole, zerówka, klasy 1–3, świetlica, dom

Drukuj w kolorze, w skali 100%. Zwykły papier wystarczy na jedno spotkanie, ale jeśli planujesz używać kart co roku, wybierz grubszy papier albo zalaminuj karty po wycięciu.

Cięcie, laminowanie i przechowywanie

Karty tniesz po liniach podziału – na każdej stronie powstają cztery prostokąty. Najszybciej idzie to gilotyną, ale nożyczki też dadzą radę. Po wycięciu przygotuj miejsce na karty, z którego będziesz je losować.

  • wydrukuj 10 stron A4 w kolorze, w skali 100%,
  • przytnij karty po liniach – 4 karty z każdej strony,
  • zalaminuj, jeśli karty mają służyć kilka lat,
  • przygotuj kapelusz czarodzieja, woreczek lub pudełko do losowania,
  • odłóż osobno kilka spokojnych kart na koniec zabawy.
Wskazówka: zrób dwa woreczki – jeden z kartami „żywymi” (mieszanie mikstury, taniec woskowych figurek), drugi ze spokojnymi (kocie przeciąganie, zamykanie księgi wróżb). Wtedy jednym ruchem dopasujesz tempo do nastroju grupy.

Jak poprowadzić zabawę z kartami

Zasada jest prosta: wylosuj kartę albo wybierz zadanie, przeczytaj polecenie i pokaż dzieciom ilustrację. Grupa naśladuje ruch. W przedszkolu kartę trzyma nauczycielka i pokazuje ją całej grupie. W klasach 1–3 kartę może losować i czytać dziecko, a reszta naśladuje.

W zestawie znajdziesz sześć rodzajów zabaw: „Lejemy wosk” (wyobrażony klucz i dzbanuszek), „Wędrujące buciki” (małe kroki, chodzenie na palcach i piętach, równowaga), „Mieszamy miksturę” (wielkie koła rękami, dodawanie gwiazdek, bulgotanie), „Woskowe figurki” (taniec, zastyganie, „mięknięcie”), „Kocie zadania” (skradanie się na czworakach, przeciąganie, zwijanie w kłębek) i „Andrzejkowe czarowanie” (losowanie wróżb, otwieranie ciasteczek, obracanie klucza, zamykanie księgi wróżb).

Karty wykorzystasz jako ruchowy przerywnik między andrzejkowymi zabawami, rozgrzewkę przed balem, zadania losowane z kapelusza, zabawę w naśladowanie dla całej grupy albo krótką gimnastykę w przedszkolu lub świetlicy. Nie musisz robić wszystkich 40 zadań jednego dnia – dobierz ich liczbę, tempo i zakres ruchu do wieku dzieci.

Przykładowe zestawy na andrzejkowy dzień

Żeby nie układać zestawów w biegu, przygotuj je przed zajęciami. Sprawdzają się trzy proste układy:

  • Rozgrzewka przed balem (8 min): 2 karty „Mieszamy miksturę”, 2 karty „Wędrujące buciki”, 2 karty „Woskowe figurki”.
  • Przerywnik w kolejce do wróżb (1–2 min): jedna karta „Lejemy wosk” lub „Andrzejkowe czarowanie” – spokojna, żeby nie przeszkadzać przy stole z wróżbami.
  • Wyciszenie na koniec: 2–3 „Kocie zadania” i zamknięcie księgi wróżb jako ostatni gest dnia.

Zabawy ćwiczą koordynację ruchową, równowagę, orientację w schemacie ciała i sprawność dłoni, a przy okazji uczą słuchania poleceń i reagowania na sygnał. Jeśli organizujesz cały andrzejkowy bal, plan dnia i podział ról znajdziesz na Warsztacie Nauczyciela: bal andrzejkowy w przedszkolu – jak zorganizować.

Promocja 2+1: dodaj do koszyka trzy materiały, a najtańszy odliczy się automatycznie przy kasie — bez kodu. Do kart ruchowych dobrze pasują „Woskowe zagadki” i „Magiczne kule – andrzejkowa zabawa z latarką”. Zobacz materiały na Andrzejki →
Masz Skarbiec? Ten materiał jest też w abonamencie Skarbca Kwiecień Academy — pobierz go w Skarbcu, bez osobnego zakupu.

Najczęstsze pytania

Ile kart jest w zestawie „Gimnastyka małego czarodzieja”?

40 kart ruchowych na 10 stronach A4, po 4 karty na stronie.

Czy potrzebne są rekwizyty?

Nie. Wszystkie rekwizyty – klucze, dzbanuszki, mikstury, miotły – są wyobrażone. Nie używa się prawdziwego wosku ani ognia.

Czy karty trzeba wykorzystać w określonej kolejności?

Nie, karty nie mają numeracji. Możesz je losować albo wybierać dowolnie.

Czy zestaw zawiera wydrukowane karty?

Nie, to produkt cyfrowy – plik PDF do samodzielnego wydruku. Nie zawiera materiałów fizycznych.

Gdzie sprawdzą się karty poza przedszkolem?

W zerówce, klasach 1–3, na świetlicy i w domu, np. podczas andrzejkowego przyjęcia.

Lena i pudełko dobrych wspomnień – audiobook: jak poprowadzić zajęcia ze słuchaniem i 4 kartami pracy

W skrócie: Zestaw „Lena i pudełko dobrych wspomnień” z audiobookiem prowadzisz tak: przed lekcją uruchamiasz nagranie z zakładki Moje konto na sprzęcie w sali i drukujesz karty, na zajęciach dzieci słuchają bajki w kręgu, rozmawiacie według pytań ze scenariusza, a potem robią karty „Historia Leny” i „Pudełko dobrych wspomnień”. Karty „Co czuje Lena?” i „Mogę być obok” zostaw na drugie spotkanie z ponownym słuchaniem.
Lena i pudełko dobrych wspomnień – audiobook, scenariusz zajęć i karty pracy
Klasy 1–3 · audiobook + bajka PDF + scenariusz + 4 karty A4

Wersja z audiobookiem: bajka do słuchania online, ilustrowana bajka w PDF, scenariusz zajęć i cztery czarno-białe karty pracy do wydruku.

25,00 zł

Zobacz w sklepie

Ten wpis to instrukcja obsługi wersji z audiobookiem: jak przygotować nagranie, jak poprowadzić samo słuchanie i co zrobić z kartami. Szersze tło – dlaczego bajka do słuchania tak dobrze otwiera rozmowę o tęsknocie – opisałam w tekście bajka do słuchania o emocjach na blogu Kwiecień Academy, a jak urządzić w sali miejsce do słuchania, pokazuję na Warsztacie Nauczyciela: kącik słuchania w klasie.

Co jest w wersji z audiobookiem

ElementDo czego służy
Audiobook „Lena i pudełko dobrych wspomnień”Bajka do słuchania online, dostępna po zakupie w zakładce Moje konto; dzieci poznają historię bez ekranu
Ilustrowana bajka w PDFDo wspólnego oglądania ilustracji po słuchaniu albo do czytania na głos
Scenariusz zajęćWprowadzenie, poznanie historii, rozmowa kierowana i praca z kartami
„Historia Leny”Kolejność wydarzeń – sprawdza, co dzieci zapamiętały ze słuchania
„Co czuje Lena?”Rozpoznawanie i nazywanie emocji bohaterki
„Pudełko dobrych wspomnień”Dziecko rysuje w pudełku własne ważne chwile
„Mogę być obok”Sposoby wspierania kogoś, kto tęskni

Karty są czarno-białe, w formacie A4, do samodzielnego wydruku. To produkt cyfrowy – nie ma wersji papierowej.

Przygotowanie przed lekcją

  • Zaloguj się w sklepie i otwórz audiobook w zakładce Moje konto na komputerze lub telefonie, którego użyjesz w sali.
  • Sprawdź głośność i połączenie z internetem – nagranie odtwarzasz online.
  • Wydrukuj karty „Historia Leny” i „Pudełko dobrych wspomnień” po jednej na dziecko (pozostałe dwie na kolejne zajęcia).
  • Przygotuj krąg na dywanie albo kącik słuchania z poduszkami.
  • Ustal z dziećmi zasadę: słuchamy do końca, rozmawiamy po nagraniu.
Przy pierwszym słuchaniu nie pokazuj jeszcze ilustracji z PDF. Niech dzieci najpierw wyobrażą sobie Lenę same – obrazki pokażesz po rozmowie i porównacie, czy tak ją sobie wyobrażały.

Przebieg zajęć z audiobookiem krok po kroku

Wprowadzenie (5 min). Zapytaj, co to znaczy „pamiętać” i co dzieci pamiętają z wakacji. Uprzedź jednym zdaniem, że usłyszą historię o dziewczynce, która tęskni za babcią.

Zadanie dla uszu (1 min). „Posłuchajcie, kto pomaga Lenie i co wymyśla pani Ania.”

Słuchanie (całe nagranie). Dzieci siedzą w kręgu, możesz przyciemnić światło. Ty nie czytasz, więc możesz obserwować twarze – zobaczysz, kogo historia porusza.

Rozmowa (8 min). Pytania ze scenariusza: co czuła Lena, kto jej pomógł, jak można dbać o wspomnienia.

Karty (20 min). Najpierw „Historia Leny” – dzieci porządkują to, co usłyszały. Potem „Pudełko dobrych wspomnień”.

Zamknięcie (2 min). Chętni pokazują jedno wspomnienie.

Na drugim spotkaniu puść audiobook jeszcze raz i daj karty „Co czuje Lena?” i „Mogę być obok”. Drugie słuchanie zawsze przynosi nowe szczegóły – zapachy, rodzinne opowieści, wspólne zwyczaje.

W klasie 1 możesz zatrzymać nagranie w połowie i krótko przypomnieć, co się wydarzyło. W klasie 3 dzieci po słuchaniu same opowiadają historię Leny własnymi słowami, a w karcie „Mogę być obok” dopisują zdania wsparcia.

Audiobook, PDF czy wideo – którą wersję wybrać

Wszystkie trzy wersje mają te same karty i ten sam scenariusz. Różnią się tym, jak dzieci poznają historię. Wersja z audiobookiem jest dla tych, którzy chcą zajęć bez ekranu i ćwiczą z klasą uważne słuchanie. Jeśli wolisz czytać sama, wybierz wersję PDF – jej obsługę opisałam we wpisie jak poprowadzić zajęcia z wersją PDF. Jeśli klasa lepiej skupia się na obrazie, sprawdź bajkę wideo i wpis jak pokazać film i porozmawiać z klasą.

Scenariusz nie wymaga, by dzieci mówiły o własnej stracie – mogą wybrać wspomnienie związane z żyjącą osobą albo zostać przy Lenie. Jeśli w klasie jest dziecko w żałobie, porozmawiaj wcześniej z rodzicami. Organizację całej lekcji przed 1 listopada opisałam w tekście zajęcia przed 1 listopada w klasach 1–3.

Promocja 2+1: dodaj do koszyka trzy materiały, a najtańszy odliczy się automatycznie przy kasie — bez kodu. Do zestawu z audiobookiem o Lenie dobrze pasują „Zwyczaje Święta Zmarłych na świecie” i memory z tej samej serii. Zobacz materiały z audiobookiem →

Najczęstsze pytania

Gdzie znajdę audiobook po zakupie?

W zakładce Moje konto w sklepie. Audiobook odtwarzasz online, a pliki PDF pobierasz i drukujesz.

Czy audiobook działa bez internetu?

Nagranie jest dostępne do słuchania online, więc w sali potrzebujesz połączenia z internetem i głośnika.

Czy w tej wersji są karty pracy?

Tak – cztery czarno-białe karty A4: „Historia Leny”, „Co czuje Lena?”, „Pudełko dobrych wspomnień” i „Mogę być obok”, a do tego ilustrowana bajka w PDF i scenariusz.

Dla jakiej klasy jest zestaw?

Dla klas 1–3 szkoły podstawowej. Sprawdza się też na świetlicy, u pedagoga i w domu.

Ile spotkań zajmuje zestaw?

Jedną lekcję z dwiema kartami albo dwa spotkania – na drugim warto puścić nagranie ponownie i zrobić pozostałe dwie karty.