22 kwietnia to wyjątkowe święto naszej planety — Dzień Ziemi, który daje nauczycielom i wychowawcom ogromną szansę na poruszające, wartościowe zajęcia z dziećmi. Jeśli szukasz gotowych pomysłów na Dzień Ziemi w przedszkolu i szkole — scenariuszy, materiałów do druku, dekoracji, kart pracy, bajek terapeutycznych i prac plastycznych — jesteś we właściwym miejscu.
Czytaj dalej Dzień Ziemi w szkole i przedszkolu — kompletny przewodnik dla nauczycieli: bajki, zabawy, dekoracje, ekologia i prace plastyczneDlaczego owady są ważne? 7 zdań dla dzieci (bez straszenia)
Owady są ważne, bo pomagają roślinom rosnąć, sprzątają w przyrodzie, karmią inne zwierzęta i pokazują, że świat działa jak jedna wielka układanka. Poniżej masz 7 zdań, które dziecko zrozumie bez strachu — oraz proste sposoby, jak o owadach rozmawiać i jak je obserwować w projekcie „Witaj Wiosno – Edycja III”.
100 wiosennych słów i zwrotów dla przedszkola i klas 1–3
Jeśli robisz projekt „Witaj Wiosno – Edycja III”, wiosenne słownictwo to Twoja „amunicja” do rozmów, Dziennika Obserwatora i opisów po spacerze. Poniżej dostajesz 100 gotowych słów i zwrotów (pogoda, rośliny, zwierzęta, zmysły, emocje) oraz proste ćwiczenia dla przedszkola i klas 1–3, bez presji i bez nudy.
Czytaj dalej 100 wiosennych słów i zwrotów dla przedszkola i klas 1–3Witaj Wiosno Edycja III: 21 zadań dla przedszkoli i klas 1–3
Estimated reading time: 11 minut
„Witaj Wiosno – Edycja III” to gotowy, elastyczny projekt edukacyjny dla przedszkoli i klas 1–3, który uczy dzieci obserwowania przyrody w praktyce: przez spacery, Dziennik Obserwatora, kącik wiosenny oraz zadania plastyczne, ruchowe i ekologiczne. Nauczycielka wybiera tempo i zestaw aktywności.
Czytaj dalej Witaj Wiosno Edycja III: 21 zadań dla przedszkoli i klas 1–3Hałas w sali przedszkolnej: 9 sposobów na ciszę
Hałas w sali przedszkolnej rzadko jest „niegrzecznością” – częściej to skutek emocji, bodźców i źle ustawionych momentów przejścia. Da się go realnie obniżyć bez podnoszenia głosu: przez jasne rutyny, strefy głośności, krótkie sygnały oraz narzędzia wizualne (np. skala zwierząt), które uczą dzieci samokontroli.
