













Wersja PDF: ilustrowana bajka do czytania na głos, scenariusz zajęć i cztery czarno-białe karty pracy. Bez filmu i audiobooka.
15,00 zł
Zobacz w sklepieTen wpis to instrukcja obsługi zestawu: co wydrukować, w jakiej kolejności dawać karty i jak dopasować zajęcia do klasy. Jeśli szukasz szerszego tła – dlaczego pudełko wspomnień pomaga dzieciom i jak mówić o tęsknocie – przeczytaj tekst Pudełko wspomnień – zajęcia dla klas 1–3 na blogu Kwiecień Academy.
Co jest w zestawie PDF
| Element | Do czego służy |
|---|---|
| Ilustrowana bajka | Czytasz na głos albo wyświetlasz strony na tablicy; Lena tęskni za babcią i odkrywa, że wspomnienia można pielęgnować |
| Scenariusz zajęć | Wprowadzenie, poznanie historii, rozmowa kierowana i praca z kartami |
| „Historia Leny” | Kolejność wydarzeń – sprawdza rozumienie bajki |
| „Co czuje Lena?” | Rozpoznawanie i nazywanie emocji bohaterki |
| „Pudełko dobrych wspomnień” | Dziecko rysuje w pudełku własne ważne chwile |
| „Mogę być obok” | Sposoby wspierania kogoś, kto tęskni |
Przebieg zajęć krok po kroku
- Przed lekcją: wydrukuj karty (czarno-białe, A4, zwykły papier) – po jednym komplecie na dziecko.
- Wprowadzenie (5 min): zapytaj, co to znaczy „pamiętać”, i co dzieci pamiętają z wakacji.
- Bajka (10 min): czytaj spokojnie, zatrzymuj się przy ilustracjach.
- Rozmowa (8 min): pytania ze scenariusza – co czuła Lena, kto jej pomógł, jak można dbać o wspomnienia.
- Karty (20 min): „Historia Leny”, potem „Pudełko dobrych wspomnień”.
- Zamknięcie (2 min): chętni pokazują jedno wspomnienie.
Karty „Co czuje Lena?” i „Mogę być obok” zostaw na drugą lekcję albo na godzinę wychowawczą po 1 listopada – wtedy temat wraca, ale z innej strony: emocji i wsparcia.
Jak dopasować zajęcia do klasy
Klasa 1: czytaj bajkę w dwóch częściach, kolejność wydarzeń układajcie wspólnie na tablicy, a w pudełku dzieci tylko rysują. Klasa 2: dzieci samodzielnie robią „Historię Leny” i podpisują rysunki w pudełku jednym słowem. Klasa 3: w karcie „Mogę być obok” dopisują własne zdania wsparcia, a pudełko może stać się krótką pracą pisemną „Moje dobre wspomnienie”.
Na świetlicy zestaw sprawdza się jako spokojne zajęcia popołudniowe – bajka i jedna karta wystarczą.
O czym pamiętać przy trudnym temacie
Scenariusz nie wymaga, by dzieci opowiadały o własnej stracie – mogą wybrać miłe wspomnienie związane z żyjącą osobą albo zostać przy historii Leny. Powiedz to na początku zajęć. Jeśli w klasie jest dziecko w żałobie, porozmawiaj wcześniej z rodzicami i zostaw dziecku wybór, czy chce brać udział.
Masz Skarbiec? Ten materiał jest też w abonamencie Skarbca Kwiecień Academy — pobierz go w Skarbcu, bez osobnego zakupu.
Najczęstsze pytania
Dla jakiej klasy jest zestaw o Lenie?
Dla klas 1–3 szkoły podstawowej; sprawdza się też na świetlicy i w pracy pedagoga.
Czy karty są kolorowe?
Nie, cztery karty pracy są czarno-białe – drukujesz je na zwykłym papierze A4.
Ile lekcji zajmuje zestaw?
Bajka i dwie karty mieszczą się w 45 minutach; z wszystkimi kartami warto zaplanować dwie lekcje.
Czy wersja PDF ma film?
Nie. Wersja PDF zawiera bajkę do czytania, scenariusz i karty. Film i audiobook są w osobnych wersjach zestawu.
Kiedy najlepiej poprowadzić zajęcia?
W ostatnim tygodniu października albo zaraz po 1 i 2 listopada, ale temat tęsknoty i pamięci pasuje przez cały rok.
- Pudełko wspomnień – zajęcia dla klas 1–3 (kwiecien.academy)
- Jak rozmawiać z dziećmi o pamięci i bliskich (kwiecien.academy)
- Wszystkich Świętych w przedszkolu i klasach 1–3 – zwyczaje z 7 krajów
- Memory „Święto Zmarłych na świecie” – jak grać
- Lena i pudełko dobrych wspomnień – wersja z audiobookiem
- Lena i pudełko dobrych wspomnień – wersja z bajką wideo
- Zajęcia przed 1 listopada – jak zorganizować (Warsztat Nauczyciela)































[…] Zobacz w sklepie Dlaczego pudełko wspomnień pomaga dzieciom i jak mówić o tęsknocie, opisałam w tekście pudełko wspomnień – zajęcia dla klas 1–3, a jak krok po kroku używać zestawu – na blogu sklepu. […]
[…] słuchanie. Jeśli wolisz czytać sama, wybierz wersję PDF – jej obsługę opisałam we wpisie jak poprowadzić zajęcia z wersją PDF. Jeśli klasa lepiej skupia się na obrazie, sprawdź bajkę wideo i wpis jak pokazać film i […]