Kwiecień Academy

Przyroda i środowiskoKarty pracy o pogodzie i przyrodzie

‹›

Jak powstaje tęcza – bajka i karty pracy dla dzieci (PDF)Gra terenowa Dzień ziemiNa straganie – warzywa na opaski oraz patyczkiDzień Ziemi – paka przedszkolakaDetektyw przyrodniczy – letni spacerPani wiosna na rowerzeProjekt Edukacyjny: Witaj Jesień edycja IIIWiosna: szlaczkiProjekt Edukacyjny – Witaj Wiosno! – edycja IIILapbook o drzewachDzień Pszczoły – nowy pakiety

4–7 lat · 16 stron A4

Bajka „Tęczowa niespodzianka”, 12 kart pracy A4 oraz wskazówki i odpowiedzi dla nauczyciela.

12,00 zł

Zobacz w sklepie

Co wydrukować i jak przygotować karty

Plik ma 16 stron A4: bajkę (3 strony), 12 kart pracy oraz wskazówki i odpowiedzi dla nauczyciela. Bajkę wystarczy wydrukować raz – w kolorze, żeby dzieci widziały filcowych bohaterów. Karty drukujesz dla każdego dziecka.

Przebieg zajęć krok po kroku

1. Wstęp (3 minuty). Zapytaj, kto widział tęczę i kiedy. Na stronie produktu jest krótki, około minutowy film o tym, jak słońce i kropelki tworzą tęczę – możesz go pokazać, ale nie musisz.

2. Bajka (2–3 minuty). Przeczytaj „Tęczową niespodziankę”. Miś, Słoneczko, Chmurka i Kropelka odkrywają, jak powstaje tęcza.

3. Rozmowa (5 minut). Czego potrzeba do tęczy? Ile ma kolorów? Gdzie jej szukać?

4. Karty pracy (20–25 minut). Zacznij od karty „Co jest potrzebne?” – dzieci wybierają obrazki związane z powstawaniem tęczy i rysują własną. Potem „Siedem kolorów tęczy” i jedna karta ruchowo-manualna, np. „Tęcza z miękkich nitek” albo „Gdzie szukać tęczy?”.

5. Podsumowanie (5 minut). „Opowiedz historię tęczy” – dzieci układają obrazki w kolejności i opowiadają, co się wydarzyło.

Jak dopasować karty do grupy

Zestaw jest dla dzieci w wieku około 4–7 lat. Młodszym przedszkolakom daj zadania z kolorowaniem i wyklejaniem, a w „Policz kropelki” pozwól zapisać wynik kropkami. Starsze dzieci i zerówka zapiszą wynik cyfrą, poradzą sobie z „Pogodowymi rytmami” i „Tęczowymi puzzlami” z sześciu części, a historię tęczy opowiedzą samodzielnie.

Wskazówki i odpowiedzi dla nauczyciela zawierają podpowiedzi do zadań i krótkie wyjaśnienie zjawiska – przydadzą się, gdy dziecko zapyta „a dlaczego tęcza jest okrągła?”. Karta „Tęcza może być kołem!” pomaga to pokazać.

Jak czytać bajkę i o co pytać dzieci, opisałam szerzej na blogu Kwiecień Academy: bajka o tęczy dla dzieci. A jeśli planujesz cały tęczowy dzień w przedszkolu – z kolorowymi strojami i stacjami – zajrzyj na Warsztat Nauczyciela: tęczowy dzień w przedszkolu – jak zorganizować.

Co dzieci ćwiczą i z czym połączyć zestaw

Podczas pracy z kartami dzieci ćwiczą spostrzegawczość, liczenie, rozpoznawanie kolorów, orientację przestrzenną i sprawność dłoni. Historyjka obrazkowa i wspólne czytanie zachęcają do wypowiadania się i zadawania pytań.

Zestaw dobrze sprawdza się na zajęciach o pogodzie, o wodzie, o kolorach i o zjawiskach przyrodniczych. Pasują do niego Kalendarz Pogody PDF do codziennego obserwowania słońca, chmur i deszczu, karty o słońcu i karty na Dzień Wiatru – wszystkie znajdziesz w kategorii przyrodniczej sklepu.

Najczęstsze pytania