Godzina wychowawcza o przemocy rówieśniczej ma jedną słabość: kończy się dzwonkiem. Rozmowa była dobra, dzieci mówiły mądre rzeczy — a za trzy tygodnie nikt nie pamięta, co ustaliliście. Wklejka do zeszytu jest najprostszym sposobem, żeby ta rozmowa została na papierze, do którego można wrócić.
Co jest w zestawie
Zestaw składa się z trzech rodzajów materiałów. Pierwszy to wklejki z zasadami dobrych relacji — gotowe przypomnienia dotyczące szacunku, bezpieczeństwa i szukania pomocy. Uczeń nie musi nic pisać, wystarczy, że wytnie je i wklei do zeszytu.
Drugi to wklejki do uzupełnienia — po cztery dla każdej grupy wiekowej, z miejscem na własne odpowiedzi i pomysły. To ta część, która zamienia rozmowę w ślad na papierze. Trzeci to czarno-białe ilustracje do kolorowania: przyjazne dla młodszych dzieci oraz dojrzalsze, dopasowane do starszych uczniów.
Dwie wersje: klasy 1–3 i 4–8. Wklejki z zasadami dobrych relacji, po 4 wklejki do uzupełnienia dla każdej grupy wiekowej i czarno-białe ilustracje do kolorowania. Materiał do druku.
Która wersja dla której klasy
Obie wersje mówią o tym samym, ale innym językiem. W klasach 1–3 rozmowa opiera się na konkretnych sytuacjach i obrazkach; w klasach 4–8 więcej miejsca zajmuje to, co uczeń sam zapisuje.
| Klasy 1–3 | Klasy 4–8 | |
|---|---|---|
| Język | prosty, blisko codziennych sytuacji | bardziej dojrzały, z miejscem na refleksję |
| Ilustracje | przyjazne młodszym dzieciom | dojrzalsze, dopasowane do starszych uczniów |
| Poziom zadań | krótkie odpowiedzi, kolorowanie | własne odpowiedzi i pomysły |
| Gdzie wklejać | zeszyt do edukacji wczesnoszkolnej | zeszyt do godzin wychowawczych |
Jeśli uczysz w klasach 1–3, a w szkole jest świetlica z dziećmi starszymi, zestaw obsłuży obie grupy — dlatego warto wydrukować od razu obie wersje.
Plan tygodnia z wklejkami
Materiały wspierają rozmowy o stawianiu granic, wykluczaniu, roli świadka, cyberprzemocy i zwracaniu się do zaufanych dorosłych. To naturalnie układa się w pięć krótkich wejść — po jednym dziennie, każde na 10–15 minut.
| Dzień | Temat rozmowy | Co zostaje w zeszycie |
|---|---|---|
| Poniedziałek | granice — co mi wolno, czego nie wolno wobec mnie | wklejka z zasadami dobrych relacji |
| Wtorek | wykluczanie z grupy | wklejka do uzupełnienia: co mogę zrobić |
| Środa | rola świadka | wklejka do uzupełnienia: co powiem |
| Czwartek | cyberprzemoc | wklejka z zasadami + kolorowanie |
| Piątek | zaufani dorośli — do kogo mogę pójść | wklejka do uzupełnienia z imionami osób |
Jak pracować z wklejkami do uzupełnienia
Wklejki do uzupełnienia działają wtedy, gdy uczeń pisze własnymi słowami. Zachęcają do zastanowienia się, co mogę powiedzieć i zrobić w trudnej sytuacji — i to jest cała ich wartość. Dlatego nie warto dyktować odpowiedzi ani wpisywać ich na tablicy.
Sprawdza się prosty rytm: najpierw krótka rozmowa całą klasą, potem dwie minuty ciszy na zapisanie własnej odpowiedzi, na koniec chętni czytają. Uczniowie, którzy nie chcą czytać, nie muszą — wklejka zostaje w ich zeszycie i to wystarczy. W klasach 1–3 dobrze działa kolorowanie ilustracji w tle rozmowy: dziecku łatwiej mówić o trudnych rzeczach, gdy ma czym zająć ręce.
Jak wracać do zasad przez cały rok
Z zasad można korzystać przez cały rok szkolny — zawsze wtedy, gdy warto wrócić do tematu dobrych relacji. Po konflikcie w klasie nie trzeba zaczynać od zera: wystarczy powiedzieć „otwórzcie zeszyty na naszej wklejce” i rozmowa ma punkt zaczepienia.
Wklejki sprawdzą się też podczas zajęć edukacji wczesnoszkolnej, godzin wychowawczych, spotkań z pedagogiem oraz zajęć świetlicowych — jako wprowadzenie do rozmowy albo jej podsumowanie. Jeśli pedagog prowadzi w klasie zajęcia gościnne, wklejka jest dobrym śladem po takim spotkaniu.
Dodaj do koszyka trzy produkty, a rabat za najtańszy naliczy się automatycznie przy kasie. Wklejki dobrze łączą się ze scenariuszami zajęć i gazetką na korytarz.
Wklejki na Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej są dostępne w Skarbcu Kwiecień Academy – abonamencie z dostępem do całej bazy materiałów do druku.
Najczęstsze pytania
Dla jakich klas są te wklejki?
W zestawie są dwie wersje: dla klas 1–3 oraz dla klas 4–8. Różnią się językiem, ilustracjami i poziomem zadań.
Ile wklejek do uzupełnienia jest w zestawie?
Po cztery dla każdej grupy wiekowej — z miejscem na własne odpowiedzi i pomysły ucznia.
Jakich tematów dotyczą wklejki?
Stawiania granic, wykluczania, roli świadka, cyberprzemocy i zwracania się do zaufanych dorosłych.
Czy wklejki nadają się na zajęcia z pedagogiem?
Tak. Sprawdzą się na zajęciach edukacji wczesnoszkolnej, godzinach wychowawczych, spotkaniach z pedagogiem i zajęciach świetlicowych — jako wprowadzenie do rozmowy lub jej podsumowanie.
Czy da się z nich korzystać poza Tygodniem Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej?
Tak. Z zasad można korzystać przez cały rok szkolny — zawsze wtedy, gdy warto wrócić do tematu dobrych relacji.
Czy ilustracje są kolorowe?
Ilustracje są czarno-białe, do kolorowania — przyjazne młodszym dzieciom oraz dojrzalsze dla starszych uczniów.
[…] Praktyczne szczegóły — plan pięciu krótkich rozmów i to, jak pracować z wklejkami do uzupełnienia — opisałam w tekście wklejki o przemocy rówieśniczej. […]