Poznajemy historię Pluszowego Misia – jak poprowadzić zajęcia z bajką, książeczką i historią obrazkową

Na Dzień Pluszowego MisiaMateriały do druku na 25 listopada

‹›

Poznajemy historię Pluszowego Misia – scenariusz, bajka, historia obrazkowa i karty pracyDzień Pluszowego Misia – mega pakaMisja Tulisia: Odzyskaj Zaginioną Przytulankę!Mega Pakiet Kubusia PuchatkaZłotowłosa i trzy misie – komplet do zajęć i teatrzykuDzień Pluszowego Misia- Opaski Na RęceNapis – Dzień Pluszowego MisiaPoznajemy historię Pluszowego Misia – bajka WIDEO, scenariusz i karty pracyDzień Pluszowego Misia – bujaczki misiaczkiWyturlaj misia – zabawa z kostką i rysowaniem | 10 kart pracy PDFWklejki do zeszytu – Dzień Pluszowego Misia | A4 i A5 | PDF

Przedszkole i klasy 1–3 · PDF

Scenariusz, ilustrowana bajka, czarno-biała książeczka do kolorowania, historia obrazkowa, wklejanki, szablony misia i karty pracy.

15,00 zł

Zobacz w sklepie

Co jest w zestawie PDF i co wydrukować

Zanim usiądziesz do drukarki, dobrze wiedzieć, co jest w pliku i ile kopii czego potrzebujesz. Zestaw „Poznajemy historię Pluszowego Misia” to materiały PDF – bajkę czytasz dzieciom na głos, a resztę elementów drukujesz dla każdego dziecka.

Przygotuj też kredki, nożyczki i klej – nic więcej nie jest potrzebne.

Przebieg zajęć krok po kroku

1. Bajka (ok. 10 minut). Posadź dzieci w półkolu i przeczytaj bajkę, pokazując ilustracje. Zatrzymuj się przy obrazkach i zadawaj krótkie pytania: „Co zrobi prezydent?”, „Skąd miś ma imię?”. Bajka prowadzi przez historię Theodore’a Roosevelta, wydarzenie z niedźwiedziem, opisanie go w gazetach i powstanie „Teddy’s Bear”.

2. Rozmowa (ok. 5 minut). Zapytaj, co dzieciom najbardziej się podobało i czy ich misie też mają swoje historie. Tu naturalnie pojawia się temat dobroci, troski i przyjaźni.

3. Książeczka do kolorowania (10–15 minut). Rozdaj czarno-białą wersję bajki. Każde dziecko koloruje ją po swojemu – miś nie musi wyglądać jak na ilustracji.

4. Historia obrazkowa (ok. 10 minut). Dzieci wycinają obrazki i układają je w kolejności wydarzeń. Potem próbują opowiedzieć historię na podstawie ilustracji.

5. Projekt misia (ok. 10 minut). Na szablonie „Zaprojektuj pluszowego misia” dzieci dorysowują oczy, pyszczek, futerko, ubranie i dodatki, a na końcu nadają misiowi imię.

Jak dopasować zajęcia do przedszkola i klas 1–3

Zestaw jest przygotowany dla obu grup, ale kilka elementów warto użyć inaczej.

W przedszkolu pomiń wklejanki do zeszytu albo wykorzystaj kartę „Mój pluszowy miś” jako zadanie rysunkowe. Historię obrazkową możesz przygotować z wyciętymi wcześniej obrazkami – wtedy dzieci tylko je układają. Młodszym wystarczy pokolorowanie jednej, dwóch stron książeczki.

W klasach 1–3 wklejanki zbierają najważniejsze informacje o Dniu Pluszowego Misia w zeszycie, a druga karta dotyczy własnej przytulanki ucznia. Starsze dzieci mogą samodzielnie opowiedzieć historię na podstawie obrazków albo ułożyć do każdego obrazka jedno zdanie. Dodatkowe karty pracy (spostrzegawczość, liczenie, logiczne myślenie, koncentracja) dasz tym, którzy skończą szybciej.

Szerzej o tym, jak czytać tę bajkę na głos i o co pytać dzieci, napisałam na blogu Kwiecień Academy: bajka o pluszowym misiu dla dzieci. A jeśli planujesz zajęcia z pomocą nauczyciela albo w kilku grupach, harmonogram przygotowań znajdziesz na Warsztacie Nauczyciela: historia obrazkowa o pluszowym misiu – jak zorganizować.

Wersja PDF czy wersja z bajką wideo

Ten zestaw zawiera bajkę do czytania i materiały PDF – bez filmu. Jeśli chcesz, żeby dzieci obejrzały historię misia, wybierz zestaw z bajką WIDEO (film trwa około 4,3 minuty i oglądasz go online). Jak pokazać film i co zrobić po seansie, opisałam w osobnym wpisie: bajka wideo o pluszowym misiu – jak pokazać ją dzieciom.

Wersja PDF ma swoje zalety: nie potrzebujesz rzutnika ani internetu, a tempo czytania dopasowujesz do grupy. To dobry wybór na zajęcia w sali bez sprzętu, w świetlicy albo w domu.

Najczęstsze pytania