Lapbook „Każdy jest ważny” dla klas 1–3 – jak wydrukować i złożyć krok po kroku

Gotowy lapbook na Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej dla klas 1–3 – rozłożona praca z klapkami, kieszonkami i kwiatkiem

Dziesięć stron, jedna teczka i klasa, która przez dwie lekcje koloruje, wycina i rozmawia o tym, kogo poprosi o pomoc. Poniżej pokazuję, jak złożyć lapbook „Każdy jest ważny” dla klas 1–3 krok po kroku: co wydrukować na jakim papierze, w jakiej kolejności ciąć i kleić oraz jak rozłożyć pracę na kilka spotkań.

W skrócie: lapbook „Każdy jest ważny” to 10 czarno-białych stron PDF. Drukujesz komplet dla każdego dziecka, dzieci najpierw kolorują, potem wycinają, składają harmonijki i miniksiążeczkę, uzupełniają klapki i karty, a na końcu układają wszystko „na sucho” w teczce i dopiero wtedy kleją. Całość zajmuje dwie lekcje albo cztery spotkania po 30–40 minut.
Lapbook „Każdy jest ważny” dla klas 1–3 – zielona teczka z kieszonkami, klapkami, harmonijkami i miniksiążeczką

Lapbook – Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej | Klasy 1–3

10 czarno-białych stron PDF do kolorowania, wycinania, składania i uzupełniania: kieszonka „Moje osoby do pomocy”, sześć zasad dobrych relacji, miniksiążeczka „Gdy widzę krzywdę”, harmonijki o emocjach, klapki STOP i „Mój plan na trudną sytuację”.

12,00 zł

Zobacz lapbook w sklepie

Co jest w pliku

Plik ma 10 stron A4 w wersji czarno-białej. Wszystko jest do pokolorowania, więc każdy lapbook w klasie wygląda inaczej. Elementy:

  • Okładka z postaciami uczniów i miejscem na imię dziecka
  • Kieszonka „Moje osoby do pomocy” z kartami do uzupełnienia
  • Sześć obrazkowych zasad dobrych relacji
  • Miniksiążeczka „Gdy widzę krzywdę” — sześć sposobów reagowania
  • Harmonijki „Co czuję? Co mi pomaga?”
  • „Kieszonka dobrych słów” z sześcioma kartami
  • Klapki „Mam prawo powiedzieć STOP” i „Co pomaga, a co rani?”
  • „Mój plan na trudną sytuację” — paski i składany kwiatek
💡 Zanim wydrukujesz komplet dla klasy, wydrukuj jeden i złóż go sam. Gotowy wzór na biurku skraca zajęcia o dobre dwadzieścia minut, bo dzieci widzą, do czego zmierzają.

Druk — papier i ustawienia

StronyPapierDrukUwaga
okładka, klapki STOP i „co rani”120–160 gjednostronnieklapki na cienkim papierze zawijają się
kieszonki, karty, harmonijki80–100 gjednostronniezwykły papier ksero wystarcza
miniksiążeczka „Gdy widzę krzywdę”80–100 gjednostronnie, „rozmiar rzeczywisty”przy „dopasuj do strony” linie zgięć się przesuwają
zapasjak wyżej2 komplety na klasęna przecięte kieszonki i pomalowane na czarno karty

W ustawieniach drukarki wybierz „rozmiar rzeczywisty” lub skalowanie 100%. Elementy mają linie cięcia i zgięć, które przy automatycznym dopasowaniu do strony przesuwają się o kilka milimetrów — przy harmonijce to wystarczy, żeby nie złożyła się równo.

Kolejność pracy: kolorowanie, cięcie, składanie

Kolejność jest ważniejsza niż się wydaje. Sprawdzona w wielu klasach:

KrokCo robią dzieciCo robisz Ty
1. Kolorowaniekolorują wszystkie elementy na całych kartkachprzypominasz: najpierw kolory, potem nożyczki
2. Cięciewycinają po grubych liniachw klasie 1 wycinasz kieszonki wcześniej sam
3. Składanieskładają harmonijki i miniksiążeczkępokazujesz raz na dużym wydruku
4. Uzupełnianiewpisują imiona, rysują pod klapkami, uzupełniają planto jest moment na rozmowę
5. Układ na suchoukładają elementy w teczce bez klejusprawdzasz, czy wszystko się mieści
6. Klejeniekleją w ustalonej kolejnościklej w sztyfcie, nie w płynie

Mały pokolorowany kwiatek jest w porządku. Mały biały kwiatek trzymany w dwóch palcach i kolorowany — nie. Zawsze najpierw kolory, potem nożyczki.

Jak złożyć każdy element

  • Kieszonki — tniemy po zewnętrznym obrysie, zaginamy skrzydełka do tyłu i przyklejamy tylko skrzydełka; góra kieszonki zostaje otwarta.
  • Harmonijki — składamy „w zygzak” po liniach, zaczynając od pierwszego pola; przyklejamy do teczki tylko ostatnie pole, żeby harmonijka się rozkładała.
  • Miniksiążeczka „Gdy widzę krzywdę” — składamy kartkę na pół wzdłuż, potem na pół w poprzek; sześć kroków reagowania układa się w kolejności stron.
  • Klapki — nacinamy tylko boki klapki, górna krawędź zostaje jako zgięcie; pod klapką dziecko rysuje własny przykład.
  • Składany kwiatek („Mój plan”) — płatki zaginamy do środka jeden po drugim, ostatni wsuwamy pod pierwszy; po rozłożeniu widać trzy odpowiedzi i przypomnienie „To nie moja wina”.

Układ w teczce

Elementy są osobne, więc nie ma jednego obowiązkowego układu. Ten działa najlepiej w teczce A4 otwieranej jak książka: na lewej stronie kieszonka „Moje osoby do pomocy” u góry i harmonijki o emocjach na dole; na prawej stronie sześć zasad w dwóch rzędach i miniksiążeczka; klapki STOP i „co rani” na środku, a „Mój plan na trudną sytuację” jako ostatni, najniżej — dziecko sięga do niego, gdy otworzy teczkę. Kieszonka dobrych słów może trafić na tył okładki.

Podział na spotkania

SpotkanieElementyTemat rozmowyCzas
1okładka, sześć zasaddobre słowa, zapraszanie do zabawy30 min
2harmonijki o emocjach, kieszonka dobrych słówco czuję, co mi pomaga35 min
3miniksiążeczka, klapki STOP i „co rani”świadek, granice, prawo do STOP40 min
4osoby do pomocy, plan na trudną sytuację, klejeniedo kogo idę po pomoc40 min

Między spotkaniami elementy trzymaj w kopertach podpisanych imieniem dziecka. Gotowe scenariusze rozmów do każdego z tych tematów są w pakiecie „Detektywi dobrych relacji”, a o tym, jak prowadzić same rozmowy z dziećmi 7–9 lat, piszę na blogu: lapbook o dobrych relacjach dla klas 1–3 – jak zrobić go z dziećmi.

Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej dla klas 1–3 — Detektyw

Detektywi dobrych relacji – pakiet dla klas 1–3

Pięć scenariuszy na cały tydzień w klasach 1–3 — lapbook jest do nich podsumowaniem i pamiątką dla dziecka.

20,00 zł

Zobacz pakiet w sklepie

Co dodać do lapbooka

Na tył okładki warto wkleić ulotkę dla rodziców „Porozmawiajmy o relacjach” — dziecko zabiera lapbook do domu i rodzic od razu wie, o czym była mowa. Do zeszytu pasują wklejki na Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej, a na ścianę klasy kolorowanka XXL „Razem przeciw przemocy”. Wszystkie materiały na ten tydzień są w kategorii Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej; w promocji 2+1 trzeci, najtańszy materiał jest gratis.

Najczęstsze pytania

Na jakim papierze drukować lapbook?

Okładkę i elementy z klapkami najlepiej na papierze 120–160 g, resztę (kieszonki, karty, harmonijki) na zwykłym 80–100 g. Cieńszy papier przy klapkach zawija się po kilku otwarciach.

Ile kopii wydrukować?

Po jednym komplecie 10 stron na dziecko plus dwa komplety zapasowe na klasę. Zawsze ktoś przetnie kieszonkę w złym miejscu albo pomaluje kartę na czarno — zapas ratuje zajęcia.

Co zrobić za bazę lapbooka?

Kolorową teczkę papierową A4 z zakładkami (efekt jak na zdjęciu) albo kartkę A3 z bloku technicznego złożoną na trzy części, w układzie „drzwiczki”. Karton jest tańszy, teczka szybsza.

Czy dzieci muszą umieć pisać?

Nie. Wszystkie pola można uzupełnić rysunkiem, a imiona osób do pomocy nauczyciel wpisuje wspólnie z dzieckiem lub dziecko przepisuje z tablicy.

Czy trzeba zrobić cały lapbook na jednych zajęciach?

Nie, i w klasie pierwszej lepiej tego nie robić. Rozłóż pracę na trzy lub cztery spotkania: każde z jednym elementem i jedną rozmową. Nieprzyklejone elementy trzymaj w kopertach podpisanych imieniem.

Czy lapbook jest w Skarbcu?

Tak. Jeśli masz abonament Skarbca Kwiecień Academy, pobierzesz go bez dodatkowej opłaty razem z pozostałymi materiałami na Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej.

Dodaj komentarz

Twój adres email nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *