Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej – gotowy pakiet dla szkoły

Gotowy 5-dniowy pakiet dla klas IV–VIII

5 dni. Jeden ważny temat. Dużo działania, rozmowy i zaangażowania uczniów.

Jak rozmawiać z uczniami o przemocy rówieśniczej tak, aby nie skończyło się na kolejnej pogadance?

Ten pakiet został przygotowany właśnie po to, aby młodzież nie tylko słuchała, ale przede wszystkim działała.

Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej to kompletny 5-dniowy pakiet dla klas IV–VIII szkoły podstawowej, który pomaga przeprowadzić uczniów przez najważniejsze zagadnienia związane z relacjami rówieśniczymi, reagowaniem na krzywdę, odpowiedzialnością za własne zachowanie, bezpieczeństwem w sieci oraz szukaniem pomocy.

Nie moralizujemy.
Nie straszymy.
Nie przygotowaliśmy pięciu kolejnych lekcji, podczas których nauczyciel mówi, a uczniowie czekają na dzwonek.

Tutaj uczniowie analizują, podejmują decyzje, dyskutują, współpracują, szukają rozwiązań i uczą się patrzeć na sytuacje z różnych perspektyw.

Pakiet odpowiada na aktualne kierunki edukacyjne

Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej 2026 to gotowy, 5-dniowy pakiet edukacyjny dla klas IV–VIII, przygotowany z myślą o przeprowadzeniu w szkole działań dotyczących przemocy rówieśniczej, relacji, empatii, reagowania i szukania pomocy. Materiał nawiązuje do założeń ogólnopolskiej inicjatywy Ministerstwa Edukacji Narodowej realizowanej w dniach 28 września–2 października 2026 r. i uwzględnia aktualne kierunki działań profilaktycznych wskazywane przez MEN.

Materiały zostały opracowane w oparciu o aktualne kierunki nowej podstawy programowej oraz materiały MEN dotyczące przeciwdziałania przemocy rówieśniczej i ścieżek pomocy dla uczniów.

Nowa podstawa programowa szkoły podstawowej kładzie nacisk m.in. na sprawczość ucznia, praktyczne doświadczenia edukacyjne, komunikację, współpracę, dbanie o innych oraz odpowiedzialne funkcjonowanie w środowisku cyfrowym. Od 1 września 2026 r. jest ona wdrażana stopniowo, począwszy od klas I i IV.

MEN udostępnia również szkołom materiały dotyczące Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej, w tym materiały edukacyjne dla różnych grup wiekowych oraz ścieżkę pomocy dla ucznia.

Dzięki temu pakiet dobrze wpisuje się w aktualny kierunek pracy szkoły: mniej biernego przyswajania, więcej rozmowy, działania, współpracy i realnych umiejętności społecznych.

5 dni, które mają znaczenie

Pakiet został zaplanowany jako spójny pięciodniowy cykl zajęć.

Każdy dzień dotyka innego aspektu relacji rówieśniczych i stopniowo rozwija umiejętności potrzebne uczniom w codziennym życiu szkolnym.

Nie chodzi o nauczenie się definicji na pamięć. Chodzi o to, aby uczeń po zakończeniu tygodnia potrafił powiedzieć:

• „Widzę, że coś jest nie tak.”
• „Potrafię zauważyć, kiedy ktoś przekracza granicę.”
• „Wiem, że jako świadek mam wpływ.”
• „Wiem, jak zareagować.”
• „Wiem, gdzie szukać pomocy.”

Zamiast pogadanki — działanie

Materiały zostały przygotowane tak, aby uczniowie byli aktywnymi uczestnikami zajęć. W trakcie tygodnia będą: analizować sytuacje, podejmować decyzje, porównywać różne punkty widzenia, współpracować, wyciągać wnioski i szukać sposobów reagowania.

Nie zawsze dostaną oczywistą sytuację z jedną prawidłową odpowiedzią. I właśnie o to chodzi.

W codziennych relacjach granica pomiędzy żartem, konfliktem, wykluczaniem i krzywdzeniem nie zawsze jest oczywista. Uczniowie uczą się więc zatrzymać, pomyśleć i ocenić sytuację, zamiast reagować automatycznie.

Cały tydzień w spójnej konwencji „Akt sprawy”

To, co wyróżnia ten pakiet, to jego jednolity klimat i narracja.

Przez cały tydzień uczniowie pracują niczym z aktami sprawy: analizują sytuacje, przyglądają się „dowodom”, łączą informacje, oceniają zachowania, szukają punktów, w których można było zareagować, i wyciągają własne wnioski.

Dzięki temu kolejne dni nie są przypadkowymi lekcjami, ale tworzą jedną spójną całość.

Uczniowie szybko rozpoznają stylistykę materiałów i wiedzą, że za każdym razem czeka na nich kolejny element „sprawy”. To buduje ciekawość, zwiększa zaangażowanie i sprawia, że nawet trudne tematy można omawiać w sposób uporządkowany i atrakcyjny dla starszych dzieci.

Każdy dzień dokłada kolejny element do całej historii, a finałowa gra pozwala wykorzystać wiedzę zdobytą przez cały tydzień.

Materiał przygotowany z myślą o klasach IV–VIII

Pakiet nie jest infantylny. Nie opiera się na przypadkowych kolorowankach i prostych hasłach typu „bądź miły”.

Zadania zostały przygotowane tak, aby angażowały również starszych uczniów szkoły podstawowej. Forma pracy daje przestrzeń do rozmowy, argumentowania własnego zdania i samodzielnego dochodzenia do wniosków.

Jednocześnie nauczyciel otrzymuje materiały, dzięki którym nie musi samodzielnie wymyślać przebiegu całego tygodnia.

A na zakończenie… gra z 6 stacjami zadaniowymi! 🔥

Po pięciu dniach zajęć nie kończymy zwykłym: „No dobrze, to czego się nauczyliśmy?”

Na uczniów czeka specjalna gra podsumowująca z 6 stacjami zadaniowymi. I tutaj zaczyna się prawdziwe działanie.

Uczniowie mogą poruszać się pomiędzy przygotowanymi stanowiskami, współpracować w grupach i wykorzystywać wiedzę zdobytą podczas całego tygodnia. Każda stacja ma inną formę pracy, dlatego gra nie zamienia się w sześć kolejnych kart pracy.

• Trzeba myśleć.
• Trzeba rozmawiać.
• Trzeba coś stworzyć.
• Trzeba podjąć decyzję.
• Trzeba współpracować.

Za wykonane zadania uczniowie zdobywają odznaki, które umieszczają na swojej karcie. To świetna forma powtórki całego tygodnia bez kartkówki, testu i odpytywania.

Dodatkowa zabawa dla całej klasy ❤️

W pakiecie znajduje się również specjalna aktywność integracyjna dla całej klasy, którą można wykorzystać przed końcowym omówieniem tygodnia. To moment na ruch, współpracę i rozluźnienie atmosfery po kilku dniach pracy z ważnym i nie zawsze łatwym tematem.

Zabawa w bardzo prosty i obrazowy sposób pokazuje uczniom, że pomoc nie zawsze prowadzi jedną drogą. Jeżeli jedna osoba nie może pomóc, można szukać kolejnej. Jeśli pierwsza próba nie przyniesie efektu, nie oznacza to, że trzeba się poddać.

Najważniejsza myśl? Nie musisz radzić sobie sam.

Co daje ten pakiet?

• gotowy materiał na 5 dni zajęć dla klas IV–VIII,
• różnorodne i angażujące formy pracy,
• tematykę relacji rówieśniczych, reagowania i bezpieczeństwa,
• elementy dotyczące funkcjonowania uczniów w środowisku cyfrowym,
• nacisk na sprawczość, komunikację i współpracę,
• materiały wspierające pracę nauczyciela,
• aktywności przygotowane z myślą o starszych uczniach,
• finałową grę z 6 stacjami zadaniowymi,
• system odznak,
• dodatkową zabawę integracyjną dla całej klasy,
• materiały podsumowujące cały tydzień,
• pamiątkowy certyfikat dla ucznia,
• spójną konwencję „Akt sprawy” przez cały tydzień,
• jednolitą szatę graficzną i sposób pracy, dzięki którym wszystkie materiały tworzą jedną całość.

Pakiet można wykorzystać nie tylko podczas Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej, ale również podczas godzin wychowawczych, zajęć profilaktycznych i działań związanych z budowaniem bezpiecznych relacji w klasie.

Organizacja w pigułce

Nauczyciel dostaje gotowy plan działania

Nie musisz samodzielnie planować pięciu osobnych zajęć. Nie musisz szukać przykładów. Nie musisz zastanawiać się, jak zainteresować klasę. Nie musisz również wymyślać sposobu na atrakcyjne podsumowanie całego tygodnia.

Otrzymujesz gotowy pakiet, który prowadzi Cię od pierwszych zajęć aż po wspólne zakończenie.

Drukujesz potrzebne materiały, przygotowujesz klasę i działacie.

Bo przeciwdziałanie przemocy nie zaczyna się od wielkich deklaracji. Zaczyna się wtedy, kiedy ktoś zauważa krzywdę i nie pozostaje obojętny.

Grupa wiekowa: klasy IV–VIII szkoły podstawowej
Forma: materiały cyfrowe do samodzielnego wydruku
Tematyka: przemoc rówieśnicza, relacje, reagowanie, pomoc, bezpieczeństwo, cyberprzemoc